2016年五年级语文上册第八单元提升测试题(北师大版含答案)
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2016年五年级语文上册第八单元提升测试题(北师大版含答案)
单位8加强锻炼
首先，词句基地花园
1.选择单词，写单词。
（1）队长在关键时刻竞争miǎo（）在薄（bob）雾维持zh（）秩序，拯救生命。
（2）伯纳德太太的任务是确保信息得到妥善保存，直到军队被带走，她试图以很多方式用左边的（（）隐藏信息）在锅中，或者甚至隐藏在一个yǐ（）十字架的孩子（dnɡdānɡ）。
2.字填充空白。
盯着视野
（1）侦探福尔摩斯（）与这本书，希望找到一些线索。
（2）三个德国军官与狼般的眼睛（）短和短的蜡烛。
（3）如果你（）2012年伦敦奥运会刘翔的障碍比赛，你会因为刘翔的脚步受伤的脚步移动。
（4）按照传统习俗，柬埔寨皇帝宫殿的皇帝西哈努克在宫殿的死亡 停了三个月，为人民（）慰问。
我可以写两个字，看看：。
3.添加惯用语并将其填充为空。
平静（）（）
（）（）（）（）（）
（）（）（）（）（）
（1）画一行字的共同特点是我可以模仿。
（2）波浪词的反义词是。
4.根据需要完成句子练习。
（1）船长雄伟的声音压倒了所有的呼号和嘈杂。 （缩写）
以下是相同的
（2）阳光明媚的夜晚雾在一个黑点，它就像一个鬼，仿佛一座山。 （用加上的话，模仿句子）
，仿佛和仿佛一样。
（3）人们通过可悲的薄雾，盯着黑色雕像的雕像慢慢地进入大海。这句话应该使用（低温柔）速度，（身高张力）的语调更合适。
（4）你不亮吗？ （不要改变原句，给句子说）
以下是相同的
二，口头沟通。
在一辆载有九个孩子的校车的右侧，由于街道的水和火焰造成的暴雨，身体被严重倾斜，一辆大卡车从下一次通过形成一个大波推力，关键时刻，女性交警李山冲水，赤脚翻了校车！结合谈论你的感觉的权利。
以下是相同的
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诺曼底死了，作者是一个作家。阅读文字后，我们将是精神文本的主要特征和英勇的品质触动。
如果生活和死亡的烛光这个激动人心的故事进入剧本演奏，你可以安排三个场景：（1）与敌人交易; （2）与敌人交易; （3）和敌人的交易。你最喜欢的人（人），原因是。 第四，读公园。
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