C语言课程设计报告参考示例

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C语言课程设计报告参考示例

C语言课程设计报告参考实例

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课程设计报告

课程名称 C语言程序设计课题名称

专业班级 1202班学号 36 姓名陈刚石指导教师

2013年6月13日

C语言课程设计报告参考实例

湖南工程学院

课程设计任务书

课程名称 C语言程序设计课题班级成绩管理系统

专业班级机械设计1202班

学生姓名学号 36

指导老师向昌盛肖伟平罗敬

审批

任务书下达日期 2013 年 6 月 13 日

任务完成日期 2013 年 6 月 28 日

C语言课程设计报告参考实例

一、设计内容与设计要求

1．设计内容：

⑴问题描述：

对一个有N个学生的班级，每个学生有M门课程。该系统实现对班级成绩的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。

⑵功能要求：

①、本系统采用一个结构体数组，每个数据的结构应当包括：学号、姓名、M门课程名称。

②、本系统显示这样的菜单：

请选择系统功能项：

a、成绩录入

b、成绩显示

c、成绩保存

d、成绩排序

e、成绩修改（要求先输入密码）

f、成绩统计

Ⅰ、显示每门课程成绩最高的学生的基本信息

Ⅱ、显示每门课程的平均成绩

g、退出系统

③、执行一个具体的功能之后，程序将重新显示菜单。

④、将学生成绩保存到文件中。

⑶算法提示：

①、数据结构：结构体类型数组。

②、数据库结构：下表构成该系统的基本数据库。

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⑷测试数据：

学生人数N=10

课程门数M=4

课程名：数学、语文、英语、政治

⑸其它

对该系统有兴趣的同学可以在实现上述基本功能后，完善系统的其它功能。

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2．设计要求：

1）．设计正确，方案合理。

2）．界面友好，使用方便。

3）．程序精炼，结构清晰。

4）．设计报告5000字以上，含程序设计说明、系统的功能框图、流程图、源程序清

单等。

5）．实际操作过程中遇到的问题及解决方法：设计总结及心得体会.

6）．上机演示。

3．分组及安排

所选题目根据学生班号和学号确定，（班号+学号）% 4+1。如你的班号为01班、学号为01，则所选题目号为：（1+1）%4+1＝3，即课题号为3。

4．成绩评定

程序设计方案是否合理；程序设计是否正确；调试结果；设计说明书的质量高低；答辩时回答问题情况；课程设计周表现情况；总评成绩记入“课程设计成绩评分表”。

二、进度安排

第16周星期四上午1-4节

布置本次课程设计任务和要求；

第17周

熟悉这次课程设计的目的和课程设计的要求，通过图书馆或因特网查找与帧封装课题相关的资料，明确了解一些要用到的文件和调用函数等，然后再把整个程序设计的总体框架、流程图等构思出来，并进行书面程序设计。

第18周星期一上午1-4节（8：00-12：00）机房上机

在计算机上编辑源程序。调试程序，在改正错误的同时不断完善程序，使源代码满足课程设计的要求和实现课程设计的基本功能。

第18周星期二上午1-4节机房上机

继续修改、编辑、调试程序。不断改正错误后，要保证程序能成功编译成目标文件，链接成功成为可执行文件，再运行能显示出“帧封装已完成”的信息，这样才能算已经完成了本课题的基本功能。之后，开始撰写课程设计报告。

第18周星期四上午1-4节机房上机

进一步完善程序并运行演示，完成课程设计答辩，完成并打印课程设计报告。

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（目录不可以自己手动敲，必须按照下面方式生成：插入

录）

-引用-索引和目！！！！！

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