2017年春九年级下学期物理教学计划
上传者：韩振宇|上传时间：2017-06-05|密次下载
2017年春九年级下学期物理教学计划
熊国武
一、指导思想：
在新形势下，以党的十八届六中全会整顿、调整、提高的精神为指导，根据实际情况，立足全体学生，降低教学难度，狠抓课堂建设，狠抓基础，帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能，提高学生应用物理知识的水平，使每一个学生既能顺利升入高一级学校，又能真正成为学科学、懂科学、用科学的一代新人。
二、教学内容分析：
1.下学期新课：22章信息的传递和23章能源与可持续发展。
2.复习八年级物理和九年级物理。
3.做好专项复习和综合训练。
三、学情分析：
今年我校九年级一个班，共36人，学生的基本学习能力普遍欠缺，加之网络诱惑，贪玩，家庭管理差等情况，学习兴趣和动力都不足，导致全班差生面广，依赖性严重，给教学增加了相当的难度。当然，做为一名教师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施吸引学生，迎难而上，尽最大努力挖掘学生潜力，努力提高整个年级的学生物理水平，尽可能在中考交出理想成绩。
四、教学目标：
1、夯实基础，使每个学生对整个初中的物理概念，规律，公式都有一个比较清晰的了解和掌握。
2、每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力；
3、使学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对多种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答；
4、使学生能运用所学的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力得到提高；
5、使学生能在实验中考中尽可能全部达标，优秀率达到10﹪以上.
6、使学生在文化中考中及格率达到50﹪以上 。
五、教学措施：
1、认真学习课程标准，领会本科目在教学中的具体要求。教师必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降低训练难度。
2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。
3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。
4、严格要求学生，练好学生扎实功底。过好“三关”：记忆关、基本方法关和解题技巧关。
5、注意复习的节奏和层次，根据学生情况和中考要求把握好重难点。
6.讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。
7、及时关注中考信息，注意搜集和整理。
六、教学进度安排：
第1周 新课教学22章 信息的传递 课时4课时
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