心理健康教育课考核要求(2016春修改)Word
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心理健康教育课考核要求(2016春修改)Word
《大学生心理健康教育》课程须知
广州大学心理健康教育与咨询中心 2016年2月
课程须知一、课程考查组成 二、实践课程考查——“舍友伴我行”成长报告 三、理论课程考查
一、课程考核组成平时成绩：平时表现 实践课程——“舍友伴我行”成长报告
考核总评“优 良 中 合格 不合格”
五个等级
期末成绩：理论课考查
二、实践课考查—“舍友伴我行”成长报告
同学们参加“舍友伴我行”成长小组3、4、5月份常规月活动的基础上，完成人际沟通、生涯启程、风采 展示共3个主题的自我成长报告，报告内容包括： 1.舍友伴我行之“生涯启程”主题自我成长报告(不少于600字) 2.舍友伴我行之“人际沟通”主题自我成长报告(不少于600字) 3.舍友伴我行之“风采展示”主题之自我成长报告(不少于600字) 要求： 1.每一位同学参加“舍友伴我行”成长小组实践活动。班干部连同宿舍长组织开展，活动操作内容参 照教材236页-249页内容，活动结束后，宿舍活动主持人完成活动总结表发至班级心理委员，班级心理委员 汇总发至心协分会联系人。 2.每位同学完成主题自我成长报告，分别命名为“学号-姓名-班级-学院—主题”发至班级心理委员。 3.班级心理委员汇总，完成“心理健康教育课程实践报告上交情况表”,并连同每位同学的自我成长 报告于2016年6月10日前发至电子邮箱 395602049@http://www.wendangwang.com ,(如文件过大，可用u盘装至 老师办公室)。
“舍友伴我行”成长小组
1.小组名称：“舍友伴我行”成长小组 2.小组性质：成长小组、学习小组、自助小组 3.小组主题：雅舍⊙相聚 生活⊙自立 学习⊙适应 生涯⊙启程 人际⊙沟通 风采⊙展示 4.小组规模：由宿舍成员6-8名组成 5.拟定开展小组的频率和每次小组时间：每月开展一次，每学期3-4次，每次60-90分钟 6.小组拟开展的地点：宿舍或户外拓展地 7.小组成员：全体舍友
成长报告：“舍友伴我行”成长小组活动
10、11、12月：雅舍⊙相聚 3、 4、 5月： 生涯⊙启程
生活⊙自立 学习⊙适应 人际⊙沟通 风采⊙展示
三、理论课考查1. 开卷考试 2. 时间：2016年3月21日 3. 题型：论述题
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