第三章-统计整理练习题
上传者:胡立华|上传时间:2015-04-15|密次下载
第三章-统计整理练习题
第三章 统计整理
一、单项选择题:
1、按某一标志分组的结果,表现出( )。
① 组内同质性和组间差异性 ② 组内差异性和组间差异性 ③ 组内同质性和组间同质性 ④ 组内差异性和组间同质性
2、统计分组就是根据统计研究的目的,按照一个或几个分组标志( )。 ① 将总体分成性质相同的若干部分 ② 将总体分成性质不同的若干部分 ③ 将总体划分成数量相同的若干部分 ④ 将总体划分成数量不同的若干部分
3、某连续变量数列,其末组为开口组,下限为500,又知其邻组组中值为480,则末组组中值为( )。
① 490 ② 500 ③ 510 ④ 520
4、某同学考试成绩为80分,在统计分组时应将其计入( )。
① 成绩为80分以下人数中 ② 成绩为70~80分的人数中
③ 成绩为80~90分的人数中 ④ 根据具体情况来具体确定
5、分布数列是说明( )
① 总体单位总数在各组的分配情况 ② 总体标志总量在各组的分配情况 ③ 分组的组限 ④ 各组的分配规律
6、按变量的性质和数据的多少划分,变量数列可以分为( )。
① 等距数列与异距数列 ② 单项数列和组距数列
③ 开口组数列和闭口组数列 ④ 等差数列和等比数列
7、将统计表分为总标题、横行标题、纵栏标题和指标数值四部分是( )。 ① 从表式结构看 ② 从内容上看 ③ 从作用上看 ④ 从性质上看
二、多项选择题:
1、统计分组的作用主要有( )。
① 反映总体的规模 ② 说明总体单位的特征 ③ 区分社会经济现象的不同类型 ④ 研究总体的内部结构 ⑤ 分析现象间的依存关系
2、下列分组中,属于按品质标志分组的有( )。
① 职工按工龄分组 ② 学生按健康状况分组 ③ 企业按经济类型分组 ④ 工人按技术等级分组 ⑤ 人口按居住地分组
3、组距数列中,在组数一定的情况下,组距大小与( )。
① 组数的多少成正比 ② 组数的多少成反比 ③ 总体单位数多少成反比 ④ 全距的大小成反比 ⑤ 全距的大小成正比
4、在分布数列中,次数( )。
① 是指各组的总体单位数 ② 只有在变量数列中才存在
③ 只有在品质数列中才存在 ④ 又称权数 ⑤ 又称频数
5、统计表从构成形式上看,一般包括( )这几个部分。
① 总标题 ② 横行标题 ③ 纵栏标题 ④ 指标数值 ⑤ 调查单位
三、填空题:
1、统计整理是统计工作的( ),在整个统计工作过程中起()作用。
2、统计表按说明内容不同,可以分为( )和( )两大部分。
3、统计分组的关键在于( )和( )。
4、分布数列的两个构成要素是( )和( )。
5、组距数列按各个组的组距是否相等分为( )和( )。
四、简答题:
1、 统计资料整理的步骤是什么?
2.什么是分组标志?如何选择分组标志?
五、实务题:
某班学生上学期《统计学》考试成绩资料如下:
65 69 80 59 75 84 75 95 90 77 66 50 78
82 83 78 75 77 80 81 80 64 73 88 92 60
71 96 91 86 79 87 64 72 80 70 72 79 82
81 78 80 70 68 72 68 79 85 86 81 70 69
要求:按60分以下,60~70,70~80,80~90,90以上分组,编制分布数列。
答案:一.单选1-7 ①②④③①②①二.多选 1.③④⑤ 2.②③④ ⑤3. ②⑤4.①④⑤5.①②③④
三.填空题1.中间环节 承上启下2.主词 宾词3.选择分组标志 划分各组界限4.各组名称或变量值 各组的次数5.等距数列 异距数列
四.简答题1.统计整理的步骤主要有:第一,设计统计整理方案;第二,对数据进行审核、筛选、排序;第三,对数据进行处理(分组和汇总);第四,要用适当的形式(统计图、表)显示数据;第五,进行数据积累和保管。2.答:分组标志是在统计分组时所采用的标志,是统计分组的标准和依据。选择分组标志的要求有:第一,必须根据统计研究目的选择分组标志;第二,必须选择
能够反映现象本质特征的标志;第三,要结合现象所处的具体历史条件选择分组标志。
五.实务题
.答: 某班统计学考试成绩分组表
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