2015园区考核制度

上传者：葛丽娜
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上传时间：2015-04-15
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2015园区考核制度

交运学院园区考核制度(拟)

西南交通大学

交通运输与物流学院 2015-2016学年园区管理中心

考核制度

西南交通大学

交通运输与物流学院园区管理中心

2015年6月制

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交运学院园区考核制度(拟)

第一章总则

第一条概念

西南交通大学交通运输与物流学院园区管理中心绩效考核（以下简称“考核”）是指用系统的方法、原理和合理的评价手段对园区管理中心（以下简称“园区”）成员的工作态度、工作能力、工作业绩做出评价，来评定、衡量成员在职务上的工作行为和工作效果与部门责任及绩效标准的差距，以达成持续改进的工作过程，特制定本规则。

第二条目的与意义

? 客观评价园区成员工作状态，为公平的竞争机制、人力资源的开发与利用、工作的改进提供合理依据。

? 促进园区管理效率的提高和维持，促进园区管理组织目标的达成。

? 开发人力资源，挖掘个体潜能，促使园区人力资本优化，提高部门及整个园区协调健康发展。

? 提升成员的潜能，在竞争制度下实现自我价值，并增强凝聚力。

? 最终目的是提高全园区工作效率，创建精英团队，以达到园区的工作目标和发展目标，使其更好地服务于交运学院的老师与同学。

第三条原则

3．1公平公正

公平公正是确立和推行人员考绩制度的前提。不公平，就不可能发挥考绩应有的作用。

3．2严格自律

考绩的严格程度决定总体目标的达成情况。考绩的严格性包括：要有明确的考核标准，严肃认真的考核态度，严格的考核制度与科学而严格的程序及方法等。

3．3单头考评

对各级成员的考评，都必须由被考评者的“直接上级”进行。直接上级相对来说最了解被考评者的实际工作表现(成绩、能力、适应性)，最有可能反映真实情况。间接上级对直接上级作出的考评评语，不应当擅自修改（不排除间接上级对考评结果的调整修正作用）。单头考评明确了考评责任所在，使考评系统与组织指挥系统取得一致，有利于加强组织的指挥机能。

3．4结果公开

考绩的结论应对本人公开，这是保证考绩民主的重要手段。一方面，使被考核者了解自己身优缺点，使较优秀者保持发扬优秀作风品质，并给不足者树立榜样，一起奋起上进；另一方面，还有助于减小或避免考绩中可能出现的偏见以及误差，保证考核的公平与合理。

3．5强调反馈

考评的结果(分数或评语)一定要反馈给被考评者，否则起不到考评的教育作用。在反馈考评结果的同时，应当向被考评者就评语进行说明解释，肯定成绩和进步，说明不足之处，提供今后努力的参考意见。

第四条职责

4．1考核小组

考核由园区主席团、部长会议负责执行绩效考核以及处理成员关于工作的申诉，确保其带来的公平性。

4．2主席团、部长会议职责

交运学院园区考核制度(拟)

? 负责分管部门考核工作审核及监督管理。负责考核分管部门负责人。负责对分管部门考核工作中不规范行为进行纠正。负责对指导反馈被考核人本人及所管理部门的考核情况，指导下属管理人员

本人及其所管理部门的绩效改进与提升。

? 负责部门考核工作的具体组织工作。