马庄小学工作计划

　　马庄小学毕业班工作计划

　　小学毕业班是小学教育的最后阶段，是一所学校办学质量的窗口。我校对于毕业班的教学工作高度重视，在这关键的一年里，争取能让成绩好的学生能继续保持稳步前进，相对较差的同学能够有所进步。

　　一、 任课教师

　　语文：xx

　　数学：xx

　　二、基本情况

　　我校本年度小学毕业班有教学班1个，学生有25人，学生主要来源于马庄乡附近村民，个别学生学习习惯和基础较差，为此，我们在毕业班师资配备上也有所倾斜，把责任心强、教学经验丰富的教师安排在毕业班担任教学任务，学校对本届毕业班寄予了厚望。

　　三、组织领导

　　学校成立了2016级毕业班工作领导小组，组长由校长担任，教导主任抓语文教学工作，同时负责毕业班管理工作：

　　毕业班工作领导小组

　　组 长：

　　成 员：

　　四、工作重点

　　毕业班问题，是一个综合性的问题，学生的心理和学习在这特殊的年级和年龄里都要特别关注。有计划、有步骤地安排教育教学工作，不能“一刀切”是抓好毕业班工作重要一环。因此加强各科工作要因人而异逐个突破，努力提高毕业班学生的教学质量 。

　　五、工作内容

　　认真学习，统一认识，扎实工作。根据上级教育主管部门的工作部署，首先召开班子会，传达上级会议精神，统一认识，理清各一阶段的工作思路；其次召开毕业班教师会议，使一线教师及时了解上级要求，明确毕业班工作

　　的重要性和紧迫性，加强对学生的思想教育，明确学科教学的要求，根据复习提纲，制定切实可行的复习计划。尤其是综合学科的老师更要提高认识，认真、细致地理清复习思路，并严格组织、落实到位。

　　关注学生心理健康。教师要洞察学生心灵，关心爱护学生；要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错，忍让学生“挑衅”，不将私怨发泄给学生，不将无名火迁于学生；要建立平等和谐互助、和蔼可亲的师生关系，师生之间情真意切，心心相印。

　　1.开毕业班班会。及早召开班会，及时分析学生的学习和思想现状，及早发现苗头性的东西，以找出对策。在学生中树立正面典型，大力提倡和表扬，对于一些不良的行为，要及时指出，并予以适当的批评、纠正。

　　2.召开家长会。学生的教育离不开一个良好的家庭环境，召开毕业班学生家长会，通过学校向家长们汇报孩子们的在校情况，班主任、学科老师与家长们的交流，向家长传授育子的经验，保证孩子的健康成长。

　　（四）教学工作。

　　六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。

　　1.认真备课。毕业班的授课，要求老师一定遵照把握重点，突破难点，一步一步地夯实基础知识，训练目标要求和基本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。要把握学生学习循序渐进原则，结合本班学生知识起点，接受能力，适当提前结束新课，以便集中精力组织全面复习。把握《课标》要求，深钻教材，充分利用县教研室下发的导学案，探索课改工作。

　　2.认真上课。切实向40分钟要质量，不加重学生负担。在钻研教材，认真备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学得扎实，学得轻松。学校教导处要狠抓课堂这个教学重要环节。学校行政人员要采取“推门”听课，跟班听课等形式，其他教师采取相互听课的形式对毕业班教师在教学研究上进行具体的磋商和指导，提高毕业班教师的教学研究能力。

　　3.认真批改作业。学生作业要做到及时批改，作业数量要适度，既要多练，也要求精，不能盲目堆积作业练习加重学生作业负担，教师要及时讲解作业，督促学生改正错误。学生作业本上要有改正痕迹。作文要有批语，避

　　免简单敷衍，要有等级。

　　4.认真辅导学生。辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系；根据学生成绩，因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。

　　5.认真举行单元测试。毕业班要做到每一个单元进行一次单元检测，对于单元检测要严密组织，严格要求，精心安排。监考、阅卷、统分、质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做到课课达标。

　　6.抓好毕业班的复习教学。一定要忠于课程标准，忠于教材，指导复习。首先要加强集体教研，发挥集体优势，根据大纲，确保知识点传授无误，要认真拟定复习计划，组织学生对所学知识全面系统地复习。认真分析历年毕业试题，复习资料要精选，明确考什么和怎样考，减少复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数。

　　（五）其它工作。

　　1.中午加班自习。学校规定每天中午1:30毕业班进班自习，任课老师要在班里指导学生，不得空堂。

　　2.注意学生劳逸结合。每周星期五上一节体育课，让学生在场地踢足球愉悦身心，提高学习质量。

　　3.按时按量完成教学任务。按时完成教学进度，注意目标的达成。

　　4.落实奖惩措施。完善的奖惩制度是教师教育教学工作的动力：

　　（1）学额巩固、优生培养、教学质量将作为评选先进班集体、优秀班主任、优秀教师的重要条件。

　　（2）获乡教学质量综合评估等级奖，奖金全部发予毕业班教师，学校另外根据获得等级奖情况适当追加奖励。

　　6.加强安全教育。安全是第一保障，根据学生在校内、校外、在家庭这三个不同的场所，要对学生宣传安全常识、防范措施，严防事故发生。

　　马庄小学

　　2017年2月11日