教资国考《幼儿保教知识与能力》重要考点归纳：游戏活动的指导（二）

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上传时间：2018-10-17
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教资国考《幼儿保教知识与能力》重要考点归纳：游戏活动的指导（二）

　　中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件【考点三】游戏的发展

　　【考点模拟题】

　　中班游戏的游戏类型一般是( )。

　　A.独自游戏

　　B.平行游戏

　　C.联合游戏

　　D.合作游戏

　　答案：C

　　【考点归纳】

　　1.游戏形式的发展

　　教资国考《幼儿保教知识与能力》重要考点归纳：游戏活动的指导（二）1

　　2.游戏持续时间的发展

　　(1)小班幼儿坚持一项游戏的时间一般只有几分钟或最多十几分钟。

　　(2)中班幼儿开始能在较长时间内从事一项游戏，参加一场游戏活动大约能坚持25～40分钟。

　　(3)大班幼儿专心进行一场游戏可以坚持一小时以上，甚至可以在好几天内连续做同一种有兴趣的游戏。

　　3.游戏集体意识的发展

　　(1)小班幼儿的游戏大都是独立游戏或平行游戏的类型。

　　(2)中班幼儿的游戏已经是联合游戏类型，并开始发展为有组织的游戏类型。

　　(3)大班幼儿渐渐发展为典型的合作的或有组织的游戏类型。

　　4.游戏内容的发展

　　(1)小班幼儿进行游戏时往往没有预先的主题，更谈不上计划，其游戏更多是反映一些日常生活的琐事。

　　(2)中班幼儿的游戏开始有了主题，也知道事先进行计划。这时，幼儿游戏的内容逐渐丰富，反映着成人社会生产劳动和人与人之间的一般社会关系。

　　(3)大班幼儿的游戏有了明确的主题，并事先有活动规则，彼此有分工。在大班幼儿的游戏中，已经能够经常看到反映社会生活、关系的游戏。

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