教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓：人本主义学习理论

上传者：龙跃
|
上传时间：2018-10-17
|
密次下载

教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓：人本主义学习理论

　　中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件人本主义心理学是20世纪五六十年代在美国兴起的一种心理学思潮，其主要代表人物是马斯洛和罗杰斯。

　　人本主义学习理论强调人的潜能、个性与创造性的发展，强调自我实现、自我选择和健康人格作为追求的目标。在教学方法上，主张以学生为中心，放手让学生自我选择、自我发现。

　　1.有意义的自由学习观

　　(1)有意义学习的概念

　　有意义学习，不仅仅是一种增长知识的学习，而且是一种与每个人各部分经验都融合在一起的学习，是一种使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习。

　　(2)有意义学习的要素

　　第一，学习是学习者自我参与的过程，包括认知参与和情感参与；

　　第二，学习是学习者自我发展的，内在动力在学习中起主要作用；

　　第三，学习是渗透的，它会使学生的行为、态度以及个人等发生变化；

　　第四，学习的结果由学习者自我评价，即他们知道自己想学到什么和自己学到了什么。

　　(3)有意义学习的主要特征

　　第一，全神贯注：整个人的认知和情感均投入到学习活动之中；

　　第二，自动自发：学习者由于内在的愿望主动去探索、发现和了解事件的意义；

　　第三，全面发展：学习者的行为、态度、人格等获得全面发展；

　　第四，自我评估：学习者自己评估自己的学习需求、学习目标是否完成等。因此，学习能对学习者产生意义，并能纳入学习者的经验系统之中。

　　2.学生中心的教学观

　　教师的任务不是教学生学习知识(这是行为主义者所强调的)，也不是教学生如何学习(这是认知主义者所重视的)，而是为学生提供各种学习的资源，提供一种促进学习的气氛，让学生自己决定如何学习。主张废除教师这一角色，代之以学习的促进者。

　　以学习者为中心的教学思想可以体现在以下三个方面：(1)真实或真诚；(2)尊重、关注和接纳；(3)移情性理解。

下载文档

网友关注

网友关注视频

沪教版八年级下册数学练习册20.4（2）一次函数的应用2P8

【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案，湖北省

19 爱护鸟类_第一课时(二等奖)(桂美版二年级下册)_T502436

北师大版数学四年级下册3.4包装

苏科版八年级数学下册7.2《统计图的选用》

【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案，安徽省

冀教版小学数学二年级下册第二周第2课时《我们的测量》宝丰街小学庞志荣.mp4

沪教版牛津小学英语（深圳用）五年级下册 Unit 10

沪教版牛津小学英语（深圳用）五年级下册 Unit 12

外研版英语七年级下册module3 unit1第二课时

【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案，安徽省

苏科版数学八年级下册9.2《中心对称和中心对称图形》

《空中课堂》二年级下册数学第一单元第1课时

苏科版数学七年级下册7.2《探索平行线的性质》

沪教版牛津小学英语（深圳用）六年级下册 Unit 7

苏科版数学八年级下册第八章第二节可能性的大小

冀教版英语五年级下册第二课课程解读

二年级下册数学第三课搭一搭⚖⚖

二次函数求实际问题中的最值_第一课时(特等奖)(冀教版九年级下册)_T144339

【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案，广东省

小学英语单词

沪教版牛津小学英语（深圳用）五年级下册 Unit 1

8 随形想象_第一课时(二等奖)(沪教版二年级上册)_T3786594

8.练习八_第一课时(特等奖)(苏教版三年级上册)_T142692

七年级下册外研版英语M8U2reading

外研版英语三起5年级下册（14版）Module3 Unit1

沪教版牛津小学英语（深圳用）四年级下册 Unit 4

冀教版小学英语四年级下册Lesson2授课视频

【部编】人教版语文七年级下册《过松源晨炊漆公店（其五）》优质课教学视频+PPT课件+教案，江苏省

精品·同步课程历史八年级上册第15集近代科学技术与思想文化

精品推荐

营造良好的企业文化

分类导航

生物学

龙跃

此文档贡献者

2018-10-17
贡献时间
密
下载次数

教育资源为主的文档平台

文档分类