教师资格考试《小学教育心理学》核心考点九：问题解决与创造性

上传者：董博彦
|
上传时间：2018-10-17
|
密次下载

教师资格考试《小学教育心理学》核心考点九：问题解决与创造性

　　中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 1.问题解决的含义

　　问题是指给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。研究者倾向于将问题分为两类：有结构的问题或界定清晰的问题与无结构的问题或界定含糊的问题。

　　问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题解决具有目的性、认知性和序列性的基本特点。

　　2.问题解决的过程

　　发现问题一理解问题一提出假设一检验假设

　　3.影响问题解决的重要因素

　　(1)问题的特征；(2)已有的知识经验；(3)定势与功能固着。

　　功能固着也可以看作是一种定势，即从物体通常的功能的角度来考虑问题的定势。

　　此外，个体的智力水平、性格特征、情绪状态、认知风格和世界观等个性心理特性也制约着问题解决的方向和效果。

　　4.提高问题解决能力的教学

　　(1)提高学生知识储备的数量与质量；(2)教授与训练解决问题的方法和策略；(3)提供多种练习的机会；(4)培养思考问题的习惯。

　　5.创造性及其特征

　　创造性是指个体产生新奇独特的，有社会价值的产品的能力或特性。

　　创造性以发散思维的基本特征为代表。发散思维也叫求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。发散思维是创造性思维的核心，其主要特征是流畅性、变通性、独创性。

　　6.影响创造性的因素

　　(1)环境家庭、学校与社会都是影响个体创造性的重要环境因素。

　　(2)智力创造性和智力并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。高智商是高创造性的必要条件，而非充分条件。

　　(3)个性一般而言，创造性和个性之间具有互为因果的关系。

　　7.创造性的培养

　　(1)创设有利于创造性产生的环境；(2)注重创造性个性的塑造；(3)开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略。

下载文档

网友关注

神话传说中“龙生九子凤育九雏”它们各是谁？

网友关注视频

化学九年级下册全册同步人教版第18集常见的酸和碱（二）

外研版英语三起5年级下册（14版）Module3 Unit2

沪教版八年级下册数学练习册21.3（2）分式方程P15

【部编】人教版语文七年级下册《过松源晨炊漆公店（其五）》优质课教学视频+PPT课件+教案，江苏省

人教版二年级下册数学

北师大版数学四年级下册第三单元第四节街心广场

冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的整理与复习》

苏科版数学八年级下册第八章第二节可能性的大小

沪教版八年级下次数学练习册21.4（2）无理方程P19

北师大版数学四年级下册第三单元第二节小数点搬家

精品·同步课程历史八年级上册第15集近代科学技术与思想文化

河南省名校课堂七年级下册英语第一课（2020年2月10日）

七年级英语下册上海牛津版 Unit9

冀教版小学数学二年级下册第二单元《余数和除数的关系》

沪教版八年级下册数学练习册20.4（2）一次函数的应用2P8

第12章圆锥曲线_12.7 抛物线的标准方程_第一课时(特等奖)(沪教版高二下册)_T274713

苏科版八年级数学下册7.2《统计图的选用》

外研版英语三起6年级下册（14版）Module3 Unit2

三年级英语单词记忆下册（沪教版）第一二单元复习

飞翔英语—冀教版(三起)英语三年级下册Lesson 2 Cats and Dogs

【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案，辽宁省

沪教版牛津小学英语（深圳用）五年级下册 Unit 7

外研版八年级英语下学期 Module3

沪教版八年级下册数学练习册一次函数复习题B组（P11）

19 爱护鸟类_第一课时(二等奖)(桂美版二年级下册)_T502436

六年级英语下册上海牛津版教材讲解 U1单词

【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案，天津市

冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的竖式计算》

七年级下册外研版英语M8U2reading

【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案，辽宁省

精品推荐

营造良好的企业文化

分类导航

生物学

董博彦

此文档贡献者

2018-10-17
贡献时间
密
下载次数

教育资源为主的文档平台

文档分类