教师资格考试备考资料：中学文言文古诗词导读（10）

上传者：孟宪虎
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上传时间：2018-10-17
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教师资格考试备考资料：中学文言文古诗词导读（10）

　　中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件第十首送杜少府之任蜀州

　　【年代】：唐

　　【作者】：王勃

　　【内容】：

　　城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

　　海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

　　【作者小传】

　　王勃(649-676)字子安，绛州龙门(今山西河津)人。与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，号称初唐四杰。他们力求摆脱齐梁艳风，扩大诗歌的题材，表现积极进取的精神和抑郁不平的愤慨。有《王子安集》。

　　【注释】：

　　这是诗人二十一岁时游蜀之前供职长安时期的作品。

　　[杜少府]名不详。少府为唐人对县尉的通称，其职位低于县令。

　　[之任]赴任。 [蜀州]今四川省崇义县。

　　[城阙]指唐代都城长安。阙，宫门前的望楼。 [辅]护卫。

　　[三秦]现在陕西省一带，古时为秦国，秦亡后，项羽分秦地为雍、塞、翟三国，故称三秦。这里泛指长安附近的关中之地。辅三秦即以三秦为辅。长安位于三秦的中枢，故云。

　　[风烟]风尘烟雾，指极目远望时所见到的景象。

　　[五津]四川境内长江的五个渡口，即白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津。这里以五津代指蜀地。津，渡口。

　　与君两句意思是说：你我都是离家在外谋求仕宦的人，我们离别的情意是宦游人离别的情意;宦游人应该各奔前程，别离是难以避免的。[君]指杜少府。

　　[海内]四海之内。 [知己]知心朋友。

　　[天涯]天边，指极遥远的地方。 [比邻]近邻。

　　[无为]不要。无同毋。

　　[歧路]岔路，指分手的地方。

　　[沾巾]泪湿衣巾。

　　【导读】

　　这是一篇送别之作。诗歌首联壮阔严谨，将送别的旷达胸襟寓于宏阔的图景之中，为全诗奠定下豪放的基调。风烟与望字之中，已露惜别之意，关切之情。次联承上进一步写送别心情。与君、同是对举，有彼有己，都无可奈何。三联宕开一笔，申述对离别的看法，慰人自慰，情理交融，概括精炼，乃全诗警策处。尾联，以相互劝慰勉励作结。

　　古代送别诗大多感情凄怆，而王勃这首送友诗却一扫沉闷伤怀气氛，格调昂扬，确是古代赠别诗中的一颗明珠。

　　海内存知己，天涯若比邻，是千古名句。这是诗人对友人的劝慰，也是诗人感情的升华。你我虽然天各一方，但只要是知心朋友，也如近在咫尺之间。我们的心紧紧相连，我们的感情息息相通。诗人用豪迈的语言，鼓励友人振作精神，鼓起新生活的勇气，表现出诗人乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，同时字里行间体现出远与近的辩证哲理。

　　【韵译】

　　古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。风烟滚滚，望不到蜀州岷江的五津。

　　与你握手作别时，彼此间心心相印;你我都是远离故乡，出外做官之人。

　　四海之内只要有了你，知己啊知己，不管远隔在天涯海角，都像在一起。

　　请别在分手的岐路上，伤心地痛哭;像多情的少年男女，彼此泪落沾衣。

　　【评析】

　　此诗是送别的名作。诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗，三、四句以散调承之，以实转虚，文情跌宕。第三联海内存知己，天涯若比邻，奇峰突起，高度地概括了友情深厚，江山难阻的情景，伟词自铸，传之千古，有口皆碑。尾联点出送的主题。全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。一洗古代送别诗中的悲凉凄怆之气，音调爽朗，清新高远，独树碑石。