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全国教师资格英语学科知识之非谓语解题技巧

上传者:陈雁翔
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上传时间:2018-10-17
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全国教师资格英语学科知识之非谓语解题技巧

  非谓语动词,英语语法中的重要组成部分,在教资或者教招中逢年,均以单选题的形式出现,纵观历年真题,非谓语出现过4次,稳居排行榜第二的位置。从下图可知。

  全国教师资格英语学科知识之非谓语解题技巧1

  非谓语动词包括动词不定式,动名词和现在分词三种。其考查量多、面广,几乎是的一个知识点。考生对此知识也一知半解,深感头疼。在此,为广大考生提供非谓语知识的解题技巧及相关练习。

  在此之前,先总结一下非谓语的时态与语态的变化。

  全国教师资格英语学科知识之非谓语解题技巧2

  【12字箴言:谓非谓,找主语,析语态,定时态】

  【妙语解析】

  一、谓非谓:判定句子中是否用非谓语形式。方法:一个句子中只能有一个位于动词,分析句子结构,若出现两个动词,必有一个要采取非谓语的形式。

  1._____many times , but the student still couldnt make it ,which made the teacher angry.

  2. _____many times , the student still couldnt make it ,which made the teacher angry.

  A. Having been taught B. Taught C. He was taught D. Although he had been taught

  分析:

  1. 此为两个并列句,用转折连词but 连接,缺少的是谓语动词,所以不采取非谓语的形式。

  2. 句中用逗号隔开,且无连词引导,因此,前面不是完整的句式结构,只是句子的一个成分,故选A,用非谓语动词作状语。被教了很多次,这个学生仍然不会做,这让老师很生气。

  即有逗号,无连词,则选用非谓语的形式。

  Exercises:

  1. ______to the right , youll find the bus station .

  2。 ______to the right , and then youll find the bus station .

  A.Turning B. Turn C. To turn D. Turned

  Key:AB

  二、找主语:找非谓语动词的逻辑主语。方法:非谓语动词在功能上虽不能作谓语,但仍具有动词的特点,其逻辑意义上动作的发出者就叫做逻辑主语。

  1. ____ to the market, these products sell good.

  A. Introducing B. Introduced C. Introduce D.Being introduced

  分析:

  由句意可知,首次面市的这些产品销量很好。被推向市场的是这些产品 these products,这就是非谓语部分的逻辑主语, 与句子的主语一致, 故选B

  Exercises:

  1._______no more traffic , we had to wait to be picked up home by Tom.

  2.______Saturday, I can have two days off to go shopping.

  A. There being B. It were C. There were D. It being

  Key:AD

  三、析语态 :判断非谓语动词与逻辑主语的语态关系。方法:分析非谓语动词和逻辑主语是主动还是被动关系。

  1.______from the hill, the village looks atractive .

  2.______from the hill , I can see a beautiful village.

  A. Seen B. Seeing C. To see D. See

  分析:

  这两个题选项中的非谓语动词都没有明显的的逻辑主语, 根据分析,

  1.从山上看,村庄看起来很有吸引力。看的动作是人出发的,而句子的主语的村庄,可是 看与村庄是被动关系,则选用过去分词。A

  2. 从山上看,我可以看到一个美丽的村庄,非谓语动词是看,是我发出的动作,与句子的主语一致,且是主动关系,则选用现在分词,即ing形式。B

  Exercises

  1. The flowers ____ , my mother put them in the yard.

  2. ____ the flowers ,my mother put them in the yard .

  A. been watered B. watered C. were watered D. having watered

  Key:BD

  四、定时态:判断时间关系,最终确定时态。方法:分析句子,看看非谓语动词的动作是发生在何时,在谓语动作之前、之后还是同时发生?之前常用过去分词done; 之后常用不定式to do; 同时常用动名词或分词doing。

  1. The building ______now will be a hospital.

  2. The building ______last year is a hospital

  3. The building ______next year will be a hospital .

  A. having been built B. to be built C. being built D. built

  分析:

  此三句话中的主语都是building,与非谓语动词build是被动关系,大楼被修建,所以均采用被动语态,四个选项均符合。再结合句中的表示时间的关键词进行下一步分析,

  1 .now现在, 表示大楼正在被修,所以用进行式,C。

  2.last year 是典型的时间标志,表示去年建的大楼,事情发生在过去,故选用过去分词,D。

  3. next year 明年,表示大楼将被修建,是将来时的标志. 这里用不定式to do 的形式。B

  Exercises

  1.He stood there ______for his friends who were twenty minutes late。

  2. ______ for twenty minutes , he still stood there .

  A. to wait B. waiting C. Having waited D. waited

  Key:BC

  最后,希望此文对大家解决非谓语问题有所帮助!

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