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教资统考化学备考指导：气体的净化（干燥）装置

上传者：李牧
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上传时间：2018-10-17
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教资统考化学备考指导：气体的净化（干燥）装置

　　中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 一、常见净化原理：气体的净化可分为物理方法和化学方法。遵循以下原理：

　　①不损失主体气体；②不引入新杂质；③在密闭容器中进行；④先除易除的气体。

　　1、物理方法：

　　(1)液化法：利用沸点不同从空气中分离N2和O2。

　　(2)水洗法：利用溶解度不同从N2和NH3中除去NH3；从NO和NO2中除去NO2。

　　2、化学方法：

　　(1)氧化还原法：灼热铜丝网除去混合物中的O2

　　教资统考化学备考指导：气体的净化（干燥）装置1

　　；CuO除去H2、CO引入了新的杂质H2O和CO2，所以注意具体是哪些混合物中除去哪些杂质气体。

　　(2)酸碱法：NH3和CO2通过碱石灰除去CO2。(CaO+CO2=CaCO3)

　　(3)沉淀法：除去CO2中的H2S通过CuSO4溶液。H2S+CuSO4=CuS+H2SO4

　　(4)最常用的为洗气法：

　　①用饱和NaCl除去Cl2中的HCl；

　　②用饱和NaHCO3除去CO2中的HCl、SO2等；

　　③用酸性高锰酸钾除去气体中的SO2；(如CO2中的SO2)

　　④用饱和NaHSO3除去SO2中的SO3；浓硫酸也可除SO3(SO3易溶于浓硫酸)；冷却同样可以除SO3。

　　⑤用饱和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中的乙醇或乙酸；

　　二、常见净化装置

　　教资统考化学备考指导：气体的净化（干燥）装置2

　　a为加热固态试剂以除去气体中杂质的装置，为防止固体流动，两端用石棉或玻璃棉堵住，但要使气流通畅。

　　b、c、d一般盛液体药品，用于洗液。

　　e、f一般盛固体药品，往往根据增重可测出吸收物质的质量，用于定量计算。

　　三、常见干燥剂及气体的干燥

　　常见的吸收剂和被吸收气体（见下表）

　　教资统考化学备考指导：气体的净化（干燥）装置3

　　教资统考化学备考指导：气体的净化（干燥）装置4

　　四、气体净化与干燥注意事项

　　一般情况下，若采用溶液作除杂试剂，则是先除杂后干燥；若采用加热除去杂质，则是先干燥后加热。对于有毒、有害的气体尾气必须用适当的溶液加以吸收(或点燃)，使它们变为无毒、无害、无污染的物质。如尾气Cl2、SO2、Br2(蒸气)等可用NaOH溶液吸收；尾气H2S可用CuSO4或NaOH溶液吸收；尾气CO可用点燃法，将它转化为CO2气体。

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