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教资统考化学备考指导:气体的净化(干燥)装置

上传者:李牧
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上传时间:2018-10-17
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教资统考化学备考指导:气体的净化(干燥)装置

  中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 一、常见净化原理:气体的净化可分为物理方法和化学方法。遵循以下原理:

  ①不损失主体气体;②不引入新杂质;③在密闭容器中进行;④先除易除的气体。

  1、物理方法:

  (1)液化法:利用沸点不同从空气中分离N2和O2。

  (2)水洗法:利用溶解度不同从N2和NH3中除去NH3;从NO和NO2中除去NO2。

  2、化学方法:

  (1)氧化还原法:灼热铜丝网除去混合物中的O2

  教资统考化学备考指导:气体的净化(干燥)装置1

  ;CuO除去H2、CO引入了新的杂质H2O和CO2,所以注意具体是哪些混合物中除去哪些杂质气体。

  (2)酸碱法:NH3和CO2通过碱石灰除去CO2。(CaO+CO2=CaCO3)

  (3)沉淀法:除去CO2中的H2S通过CuSO4溶液。H2S+CuSO4=CuS+H2SO4

  (4)最常用的为洗气法:

  ①用饱和NaCl除去Cl2中的HCl;

  ②用饱和NaHCO3除去CO2中的HCl、SO2等;

  ③用酸性高锰酸钾除去气体中的SO2;(如CO2中的SO2)

  ④用饱和NaHSO3除去SO2中的SO3;浓硫酸也可除SO3(SO3易溶于浓硫酸);冷却同样可以除SO3。

  ⑤用饱和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中的乙醇或乙酸;

  二、常见净化装置

  教资统考化学备考指导:气体的净化(干燥)装置2

  a为加热固态试剂以除去气体中杂质的装置,为防止固体流动,两端用石棉或玻璃棉堵住,但要使气流通畅。

  b、c、d一般盛液体药品,用于洗液。

  e、f一般盛固体药品,往往根据增重可测出吸收物质的质量,用于定量计算。

  三、常见干燥剂及气体的干燥

  常见的吸收剂和被吸收气体(见下表)

  教资统考化学备考指导:气体的净化(干燥)装置3

  教资统考化学备考指导:气体的净化(干燥)装置4

  四、气体净化与干燥注意事项

  一般情况下,若采用溶液作除杂试剂,则是先除杂后干燥;若采用加热除去杂质,则是先干燥后加热。对于有毒、有害的气体尾气必须用适当的溶液加以吸收(或点燃),使它们变为无毒、无害、无污染的物质。如尾气Cl2、SO2、Br2(蒸气)等可用NaOH溶液吸收;尾气H2S可用CuSO4或NaOH溶液吸收;尾气CO可用点燃法,将它转化为CO2气体。

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