教资考试化学备考指导：物质的分离、提纯方法（一）

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上传时间：2018-10-17
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教资考试化学备考指导：物质的分离、提纯方法（一）

　　中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件物质的提纯就是除杂，它指除去某物质中的杂质以提高纯度的实验操作过程，物质的分离是把混合物中的成分分离开来的实验操作过程。因此，可把分离看作是提纯方法上的延伸。

　　物质的分离、提纯方法

　　1、物理方法：溶解法、过滤法、结晶法、气化法、蒸发、分馏、萃取

　　2、化学方法：转化法 ( 加热、沉淀、置换、分解、生成沉淀、酸碱法、调节pH，电解等)

　　化学方法提纯的要求：

　　(1)最后结果没有引入新的物质

　　(2)一般加入的试剂只与杂质发生反应，转为沉淀、气体或水

　　(3)原理正确，操作简便，费用不高，无有害物质生成(最好能不产生废物)

　　3、题型

　　教资考试化学备考指导：物质的分离、提纯方法（一）1

　　4、提纯的原理

　　主要是利用化学反应把杂质转化为气体或不溶物(有时恰好相反)而分离除去(去除法)，或把杂质转化为所需物质(转化法)，但应注意不能因加入试剂又引入新的杂质。即：

　　(1)不增加新的杂质(2)不减少主要成分的含量(3)操作方法简单，易于进行分离(4)如果将主要成分进行了转化，最后要能将其还原回来。

　　可以归纳为不增、不减、易分、复原。

　　5、固体或溶液的提纯方法

　　(1)去除法。如：NaCl(NaBr)，NaCl(Na2SO4)

　　(2)转化法。如：NaHCO3(Na2CO3)，Na2CO3(NaHCO3)，FeCl2(FeCl3)，FeCl3(FeCl2)

　　除去某种金属离子中的Fe3+，则应加入该金属的氧化物或氢氧化物，或碳酸盐(酸可以分解的盐)。如CuCl2(FeCl3)：加入CuO或

　　教资考试化学备考指导：物质的分离、提纯方法（一）2

　　或CuCO3。因为：

　　教资考试化学备考指导：物质的分离、提纯方法（一）3

　　6、常见气体中杂质的去除方法

　　(1)常见的去除气体中杂质的试剂：

　　① 去除气体中的HCl：用少量水或饱和食盐水；

　　② 去除HCl中的Cl2：用活性炭吸附(Cl2易液化)

　　③ 去除气体中的H2S：用CuSO4溶液。气体除杂装置中如果有蓝色的CuSO4溶液，一定是用来除H2S气体的。

　　④ 去除酸性气体或卤素：用碱溶液。

　　⑤ CO2(HCl、SO2、Cl2)，SO2(HCl)，H2S(HCl)，一般采用主要成分的酸式盐，这样既增加了主要成分的含量，又把杂质气体除去了。(不能用正盐，因为正盐会与相应的气体反应生成酸式盐)

　　(2)气体的干燥采用干燥剂

　　①酸性干燥剂

　　浓硫酸：除了不可干燥H2S(因浓硫酸有氧化性，H2S具有还原性)、NH3外，几乎都可用。

　　P2O5粉：除NH3外几乎都可以。

　　②碱性干燥剂

　　固体烧碱：不能干燥酸性气体。

　　碱石灰：不能干燥酸性气体。

　　③中性或接近中性的干燥剂

　　硅胶：几乎都可用。

　　无水氯化钙：除NH3、乙醇外，几乎都可用。

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