2017下半年全国统考教师资格《音乐》(初中) 考情分析
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2017下半年全国统考教师资格《音乐》(初中) 考情分析
2017年11月4日下半年全国统考教师资格《音乐》(初中)
考情分析
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总结:
模块1:基本乐理
(1)具体知识点变化:各年考查知识点比较分散,在客观题中出现,主要将知识点与谱例结合起来进行考查。
(2)所占比重的变化:呈逐年递减的趋势。
(3)提分知识点:节奏与节拍、音乐速度与力度、音程、和弦等。
模块2:基础和声
提分知识点:为旋律编配和声、编配钢琴伴奏等。
模块3:复调
(1)具体知识点变化:历年以主观题考查为主,基本都考查了二声部编配,只不过选择的写作手法不一样。
(2)所占比重的变化:变化不大。
(3)提分知识点:模仿式复调及常见写作手法等。
模块4:曲式与作品分析
(1)具体知识点变化:历年以主观题考查为主,主要考查对谱例曲式结构的分析及写作,近两年相对全面一些,一部曲式和单三部曲式都有所涉及。
(2)所占比重的变化:17年下半年占比稍大一些。
(3)提分知识点:一部曲式、单二部曲式、单三部曲式的结构分析。
模块5:器乐编配
提分知识点:常见器乐演出体裁、常见器乐曲体裁等。
模块6:歌曲创作
(1)具体知识点变化:都以考查旋律发展手法为主,而且近两年都涉及到了模进的内容。
(2)所占比重的变化:基本无变化。
(3)提分知识点:常见歌曲体裁、旋律发展手法等。
模块7:中国音乐史
(1)具体知识点变化:都出现在客观题中,各年考查知识点比较分散,但近两年都考查到了古代的教育体制。
(2)所占比重的变化:基本无变化。
(3)提分知识点:20世纪20年代、30年代、40年代重要代表人物及代表作品等。
模块8:中国民族民间音乐
(1)具体知识点变化:都出现在客观题中,各年考查知识点比较分散,近两年考试中都涉及到了一些民间歌曲、器乐或乐器的考查。
(2)所占比重的变化:基本无变化。
(3)提分知识点:民间歌曲、戏曲音乐、民间器乐中的代表音乐体裁及作品等。
模块9:西方音乐史
(1)具体知识点变化:都出现在客观题中,各年考查知识点比较分散,近两年考试中都涉及到了浪漫主义时期的代表人物及作品。
(2)所占比重的变化:17年下半年占比稍大一些。
(3)提分知识点:古典主义时期、浪漫主义时期及现代时期重要代表人物及代表作品等。
模块10:外国民族民间音乐
(1)具体知识点变化:都出现在客观题中,各年考查知识点比较分散,近两年考试涉及各个地区的乐器题目较多。
(2)所占比重的变化:17年下半年所占比重减少。
(3)提分知识点:亚洲音乐、拉丁美洲音乐和欧洲音乐的重要代表音乐形式、作品及器乐等。
模块11:声乐与合唱指挥
提分知识点:常见声乐演唱形式、合唱的组织及种类、歌唱基本方法等。
模块12:音乐与相关艺术及学科
提分知识点:音乐美学观、音乐心理学研究等。
模块13:音乐课程标准
(1)具体知识点变化:考查内容比较灵活,在集中于课程基本理念、课程内容的基础上结合案例和常识进行提问。近两年考试都涉及到了探索的教学活动。
(2)所占比重的变化:变化不大。
(3)提分知识点:课程性质、课程基本理念、课程内容等。
模块14:音乐教学设计
(1)具体知识点变化:这部分内容在近两年其实都涉及到了教学目标的撰写,融合在教学设计题目当中,与教学过程撰写同出现在教学设计这道重量级题目中。
(2)所占比重的变化:基本无变化。
(3)提分知识点:教学目标、教学重难点等。
模块15:音乐教学过程
(1)具体知识点变化:近两年都考查到了教学过程撰写及教学评价的内容。
(2)所占比重的变化:17年下半年占比相对较大。
(3)提分知识点:导入新课的方法、教学过程撰写、教学评价等。
模块16:当代音乐教育体系
提分知识点:奥尔夫教学法、柯达伊教学法、达尔克罗兹教学法等。
三、其他信息
试题难度
2017年11月4日下半年全国统考教师资格《音乐》(初中)试卷总体偏难。
1.从题型上看,只出现了单项选择题这类客观题型,其他均为主观题,包括了音乐编创题、音乐作品分析题、教学设计题、案例分析题和课例点评题,都是属于重量级的主观题。客观题占了60分,而主观题却占到了90分。
2.从内容模块上看,考查的非常全面。除涉及到常见的乐理、中西方音乐史和中外民族民间音乐以及教学论外,还考查了复调、曲式等理论基础较高的知识模块。
3.从出题形式上看,尤其以单项选择题为例,很多知识点都是结合着谱例及图片进行考查,考生除对基本概念需要掌握和理解外,还要加强自身的知识储备能力。
4.综上所述,整个试卷考查的综合性较强。比如主观题,考查的不仅仅是知识层面,还包括应用层面,考生需要充分的准备和复习。
以上就是2017下半年全国统考教师资格《音乐》(初中) 考情分析,更多考点见教师资格备考音乐频道。
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