2017下半年全国统考教师资格《音乐》(初中) 考情分析
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2017下半年全国统考教师资格《音乐》(初中) 考情分析
2017年11月4日下半年全国统考教师资格《音乐》(初中)
考情分析
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总结：
模块1：基本乐理
(1)具体知识点变化：各年考查知识点比较分散，在客观题中出现，主要将知识点与谱例结合起来进行考查。
(2)所占比重的变化：呈逐年递减的趋势。
(3)提分知识点：节奏与节拍、音乐速度与力度、音程、和弦等。
模块2：基础和声
提分知识点：为旋律编配和声、编配钢琴伴奏等。
模块3：复调
(1)具体知识点变化：历年以主观题考查为主，基本都考查了二声部编配，只不过选择的写作手法不一样。
(2)所占比重的变化：变化不大。
(3)提分知识点：模仿式复调及常见写作手法等。
模块4：曲式与作品分析
(1)具体知识点变化：历年以主观题考查为主，主要考查对谱例曲式结构的分析及写作，近两年相对全面一些，一部曲式和单三部曲式都有所涉及。
(2)所占比重的变化：17年下半年占比稍大一些。
(3)提分知识点：一部曲式、单二部曲式、单三部曲式的结构分析。
模块5：器乐编配
提分知识点：常见器乐演出体裁、常见器乐曲体裁等。
模块6：歌曲创作
(1)具体知识点变化：都以考查旋律发展手法为主，而且近两年都涉及到了模进的内容。
(2)所占比重的变化：基本无变化。
(3)提分知识点：常见歌曲体裁、旋律发展手法等。
模块7：中国音乐史
(1)具体知识点变化：都出现在客观题中，各年考查知识点比较分散，但近两年都考查到了古代的教育体制。
(2)所占比重的变化：基本无变化。
(3)提分知识点：20世纪20年代、30年代、40年代重要代表人物及代表作品等。
模块8：中国民族民间音乐
(1)具体知识点变化：都出现在客观题中，各年考查知识点比较分散，近两年考试中都涉及到了一些民间歌曲、器乐或乐器的考查。
(2)所占比重的变化：基本无变化。
(3)提分知识点：民间歌曲、戏曲音乐、民间器乐中的代表音乐体裁及作品等。
模块9：西方音乐史
(1)具体知识点变化：都出现在客观题中，各年考查知识点比较分散，近两年考试中都涉及到了浪漫主义时期的代表人物及作品。
(2)所占比重的变化：17年下半年占比稍大一些。
(3)提分知识点：古典主义时期、浪漫主义时期及现代时期重要代表人物及代表作品等。
模块10：外国民族民间音乐
(1)具体知识点变化：都出现在客观题中，各年考查知识点比较分散，近两年考试涉及各个地区的乐器题目较多。
(2)所占比重的变化：17年下半年所占比重减少。
(3)提分知识点：亚洲音乐、拉丁美洲音乐和欧洲音乐的重要代表音乐形式、作品及器乐等。
模块11：声乐与合唱指挥
提分知识点：常见声乐演唱形式、合唱的组织及种类、歌唱基本方法等。
模块12：音乐与相关艺术及学科
提分知识点：音乐美学观、音乐心理学研究等。
模块13：音乐课程标准
(1)具体知识点变化：考查内容比较灵活，在集中于课程基本理念、课程内容的基础上结合案例和常识进行提问。近两年考试都涉及到了探索的教学活动。
(2)所占比重的变化：变化不大。
(3)提分知识点：课程性质、课程基本理念、课程内容等。
模块14：音乐教学设计
(1)具体知识点变化：这部分内容在近两年其实都涉及到了教学目标的撰写，融合在教学设计题目当中，与教学过程撰写同出现在教学设计这道重量级题目中。
(2)所占比重的变化：基本无变化。
(3)提分知识点：教学目标、教学重难点等。
模块15：音乐教学过程
(1)具体知识点变化：近两年都考查到了教学过程撰写及教学评价的内容。
(2)所占比重的变化：17年下半年占比相对较大。
(3)提分知识点：导入新课的方法、教学过程撰写、教学评价等。
模块16：当代音乐教育体系
提分知识点：奥尔夫教学法、柯达伊教学法、达尔克罗兹教学法等。
三、其他信息
试题难度
2017年11月4日下半年全国统考教师资格《音乐》(初中)试卷总体偏难。
1.从题型上看，只出现了单项选择题这类客观题型，其他均为主观题，包括了音乐编创题、音乐作品分析题、教学设计题、案例分析题和课例点评题，都是属于重量级的主观题。客观题占了60分，而主观题却占到了90分。
2.从内容模块上看，考查的非常全面。除涉及到常见的乐理、中西方音乐史和中外民族民间音乐以及教学论外，还考查了复调、曲式等理论基础较高的知识模块。
3.从出题形式上看，尤其以单项选择题为例，很多知识点都是结合着谱例及图片进行考查，考生除对基本概念需要掌握和理解外，还要加强自身的知识储备能力。
4.综上所述，整个试卷考查的综合性较强。比如主观题，考查的不仅仅是知识层面，还包括应用层面，考生需要充分的准备和复习。
以上就是2017下半年全国统考教师资格《音乐》(初中) 考情分析，更多考点见教师资格备考音乐频道。
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