俄语阅读《丽达医生》试讲语音示范

上传者：盛传英
|
上传时间：2018-10-17
|
密次下载

俄语阅读《丽达医生》试讲语音示范

　　为帮助各位考生备战教师资格面试，查字典文档网整理了各学科教师资格面试试讲语音示范，以下是俄语阅读《丽达医生》试讲语音示范，希望对各位考生有所帮助！

　　【教学设计】

　　俄语阅读《丽达医生》试讲语音示范1

　　俄语阅读《丽达医生》试讲语音示范2

　　【答辩题目】

　　1. 你觉得板书重要吗?

　　1. Как вы считаете, написанное на доске важно или нет?

　　【参考答案】

　　毋庸置疑，板书在授课当中扮演着非常重要的角色，它是教师授课的好帮手，而板书技能也是一个老师基本教学素养的体现，教师通过板书罗列本节课的重要知识点，一些重要的单词，短语和句子，将课本上的信息简化，让学生更好的掌握知识，而小学英语教师如果能够在板书当中引入竞争机制，放一些有色彩的图片或者进行简单的绘画还能够提高学生学习英语的热情和兴趣。

　　【предлагаемый ответ】

　　Безусловно, написанное на доске - это хороший помощник, и играет важную роль в процессе обучения. Умение писать на доске является основной способностью учителя. С помощью написанного на доске учитель перечисляет опорные аспекты, важные слова, словосочетания и предложения, чтобы упростить содержание учебника и помочь им лучше овладеть знаниями. Если учитель вводит механизм конкуренции на уроке, показывает им цветные картинки или просто рисует мелом, ученики будут больше интересоваться русским языком.

　　2. 你将如何检验学生是否掌握教学重难点?

　　2. Как Вы проверяете уровень овладения учеников сложными и важными моментами урока?

　　我觉得检验学生是否掌握重难点一定要本着学以致用的原则，我会通过各种练习，包括非创造性的和创造性练习的方式来检验。比如，首先做一些简单的练习，判断对错，连线，填空、选择等，但是要注意这样的练习一定要适量，做得太多会让学生失去兴趣。我会把检测的重心放在创造性练习上，比如：创设情景编对话，阅读、赏析诗歌，辩论、复述课文、讲故事等等。

　　Мне кажется, ключ к проведению проверки в том, чтобы проверить, умеют ли они применять пройденное. Поэтому я буду это проверять с помощью разных тренировочных упражнений, в том числе, творческие и нетворческие. Сначала попрошу их сделать несложные задания: выбрать правильный ответ, соединить соответствующие ответы, заполнить пустые места и т. д. Эти задания мы делаем в небольшом количестве в избежании потери интереса и усталости учеников. Большое внимание я уделю творческим упражнениям, таким, как составить диалоги по ситуации, прочитать дополнительный текст, прочитать и проанализировать стихотворения, пересказать текст, рассказать свои истории и др.