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《霍尔效应》教学设计

上传者:宁可
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上传时间:2018-10-17
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《霍尔效应》教学设计

  《霍尔效应》教学设计

  一、教学目标

  【知识与技能】

  知道霍尔效应的原理,了解霍尔效应在生活中的应用。

  【过程与方法】

  通过观察实物,思考交流,分析霍尔效应的原理,了解物理学科在生活中的应用。

  【情感态度与价值观】

  增加对物理学科的学习兴趣,体会物理学在生活中无处不在的特点,养成科学思考的学习习惯和态度。

  二、教学重难点

  【重点】

  霍尔效应的产生过程。

  【难点】

  霍尔效应的应用。

  三、教学方法

  观察法、讨论法、问答法、多媒体展示等。

  四、教学过程

  环节一:新课导入

  展示霍尔元件的实物,并介绍他的作用:能够精确测量出磁场的变化,在很多领域中都发挥着很大的作用,例如电机中测定转子转速,录像机的磁鼓,电脑中的散热风扇等。

  教师提问:这个元件是怎样工作的呢?今天我们就一起来做个课题研究霍尔效应。

  环节二:新课探究

  展示多媒体:动画模拟产生霍尔效应的过程,请学生找到条件并进行总结。

  回答:有一个矩形导体,并且有电流,加载与电流方向垂直的磁场,发现矩形导体上会出现电势差。

  补充回答:电势差的方向是上下的,说明与电流和磁场构成的面垂直。

  点评总结,归纳出霍尔效应的原理。

  教师展示一些霍尔元件的例子说明探测磁场大小的作用。

  问题:为什么霍尔元件能探测磁感应强度大小呢?

  回答:应该是产生的电势差发生变化,也就是说霍尔效应中,磁感应强度变化,能导致电势差的变化。

  问题:很对,电势差大小还与什么有关呢?结合教材互相交流一下。

  回答:还应该与电流大小、矩形导体厚度有关系。

  环节三:应用提升

  向学生介绍霍尔传感器的原理和作用:霍尔传感器分为线型霍尔传感器和开关型霍尔传感器两种。

  (一)开关型霍尔传感器由稳压器、霍尔元件、差分放大器,斯密特触发器和输出级组成,它输出数字量。开关型霍尔传感器还有一种特殊的形式,称为锁键型霍尔传感器。

  (二)线性型霍尔传感器由霍尔元件、线性放大器和射极跟随器组成,它输出模拟量。

  线性霍尔传感器又可分为开环式和闭环式。闭环式霍尔传感器又称零磁通霍尔传感器。线性霍尔传感器主要用于交直流电流和电压测量。

  《霍尔效应》教学设计1

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