《霍尔效应》教学设计
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《霍尔效应》教学设计
《霍尔效应》教学设计
一、教学目标
【知识与技能】
知道霍尔效应的原理,了解霍尔效应在生活中的应用。
【过程与方法】
通过观察实物,思考交流,分析霍尔效应的原理,了解物理学科在生活中的应用。
【情感态度与价值观】
增加对物理学科的学习兴趣,体会物理学在生活中无处不在的特点,养成科学思考的学习习惯和态度。
二、教学重难点
【重点】
霍尔效应的产生过程。
【难点】
霍尔效应的应用。
三、教学方法
观察法、讨论法、问答法、多媒体展示等。
四、教学过程
环节一:新课导入
展示霍尔元件的实物,并介绍他的作用:能够精确测量出磁场的变化,在很多领域中都发挥着很大的作用,例如电机中测定转子转速,录像机的磁鼓,电脑中的散热风扇等。
教师提问:这个元件是怎样工作的呢?今天我们就一起来做个课题研究霍尔效应。
环节二:新课探究
展示多媒体:动画模拟产生霍尔效应的过程,请学生找到条件并进行总结。
回答:有一个矩形导体,并且有电流,加载与电流方向垂直的磁场,发现矩形导体上会出现电势差。
补充回答:电势差的方向是上下的,说明与电流和磁场构成的面垂直。
点评总结,归纳出霍尔效应的原理。
教师展示一些霍尔元件的例子说明探测磁场大小的作用。
问题:为什么霍尔元件能探测磁感应强度大小呢?
回答:应该是产生的电势差发生变化,也就是说霍尔效应中,磁感应强度变化,能导致电势差的变化。
问题:很对,电势差大小还与什么有关呢?结合教材互相交流一下。
回答:还应该与电流大小、矩形导体厚度有关系。
环节三:应用提升
向学生介绍霍尔传感器的原理和作用:霍尔传感器分为线型霍尔传感器和开关型霍尔传感器两种。
(一)开关型霍尔传感器由稳压器、霍尔元件、差分放大器,斯密特触发器和输出级组成,它输出数字量。开关型霍尔传感器还有一种特殊的形式,称为锁键型霍尔传感器。
(二)线性型霍尔传感器由霍尔元件、线性放大器和射极跟随器组成,它输出模拟量。
线性霍尔传感器又可分为开环式和闭环式。闭环式霍尔传感器又称零磁通霍尔传感器。线性霍尔传感器主要用于交直流电流和电压测量。
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