福建省教师资格证省考“两学”面试答辩指导
上传者：付宏杰|上传时间：2018-10-17|密次下载
福建省教师资格证省考“两学”面试答辩指导
教师资格面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测查申请教师资格证的考试人员是否具备教师的基本素质、职业发展潜质和教育教学实践能力的一种考试。幼儿园、小学、初级中学、高级中学教师资格面试程序包括四个环节：候考，备课，讲课和评分，其中讲课就包括了试讲和答辩。
省考两学的面试答辩与全国统考的面试答辩大同小异，公告中明确指出，答辩环节主要考查教学理念、职业道德、个人能力、仪表仪态以及心理素质等内容，检测考生是否具备教师的基本素养与能力。虽然只有短短五分钟，却足以体现个人与岗位的匹配程度，因而考生必须重视。
本文以答辩题型及注意事项为切入点，结合真题进行指导，祝您在面试中拔得头筹。
一、答辩题型
1.个人能力
在哪个学校毕业的?学的什么专业?毕业几年了?
一个教师需要具备哪些能力?
去年是不是参加过一次面试?
如何介绍自己?
当上课有学生打架时，你该怎么办?(结构化)
2.职业道德
简述你对终身学习的理解?
如何做到关爱学生?
教育教学中如何体现为人师表?
新课程的核心理念是什么?
你的课堂如何体现新课改理念?
3.教学理念
再现-概括
这节课是怎么导入的?
你是怎么组织学生进行小组讨论活动进行的?
这节课是怎么总结的?
请问你是怎么体现陋室不陋的?你又是怎么体现陋室的陋的?
再现-解释
为什么只详细讲了两个?
你为什么没有让学生体会重点语句?
你觉得教师范读有必要吗?
你板书设计的那是什么意思?
延伸
在你设计游戏环节时，对于没有参与到的同学你怎会么做?
你如何完善本节课的生字教学?
你将如何检测学生是否掌握教学的重难点的?
请评价一下本节课你所布置的作业。
4.课文内容
根据课文中的暖身操环节课堂设计要考虑什么?(心理健康教育)
如何让学生更好的掌握微观粒子的运动以及物质的组成?(化学)
第三人称的用法是什么?如何让学生记住?(英语)
开国大典油画修改过几次?分别是那几次?背景是什么?(美术)
简述正弦函数和余弦函数求角的优缺点。(数学)
简述搜索引擎的检索方法并举例说明。(信息)
如何教学生进行二声部合唱。(音乐)
二、注意事项：
沟通方式：认真倾听 及时沟通 尊重
语言逻辑：回答结构 紧扣中心 逻辑关系
作出解释：态度端正 有理有据 实事求是
用语禁忌：反复重复 避免极端 固定句式 口头禅
以上就是福建省教师资格证省考两学面试答辩指导，希望能对考生有所帮助！
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