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2016上半年教师资格结构化面试练习题(4.20)

上传者:史磊
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上传时间:2018-10-17
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2016上半年教师资格结构化面试练习题(4.20)

  国家教师资格考试网为广大考生整理了2016上半年教师资格结构化面试练习题(4.20),希望能让考生们一举攻克教师资格面试考生,轻松拿证!

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  【结构化试题】

  知之者不如好之者,好之者不如乐之者。请谈谈你对这句话的理解。

  【参考答案】

  知之者不如好之者,好之者不如乐之者,意思是说,对于学习知识而言,知道怎么去学的人比不上爱好它的人,爱好它的人又不及以此为乐的人。孔子的这句话,说明了学习的三种境界知好乐,更强调了兴趣在学习过程中的重要作用。

  伟大的科学家爱因斯坦曾经说过:兴趣是最好的老师。一个人,一旦对某件事产生了浓厚的兴趣,就会主动地去求知、去探索、去实践,并在这个过程中获得愉快的体验。因此,古今中外的教育学家无不重视兴趣在智力开发中的重要作用。这就对教师的教学工作提出了更高的要求,即根据学生的个性化特点,激发学生的学习兴趣,并引导其将这种兴趣内化为不断开拓进取的驱动力,最大化地调动学生学习的积极性和主动性。

  要想达到这一目标,我认为,可以从培养和强化两个方面着手。前者,是一个从无到有的过程。这就要求教师在教学过程中,要合理地设计课程,从学生接受的角度出发,适时引导,巧妙设问,以此来调动学生参与探索的积极性,从而激发其潜在的学习兴趣;后者则是在学生已有兴趣的基础上,通过鼓励、拔高等方式,不断强化学生对自己的心理认同感,避免出现三分钟热度的情况。这样,学生就可以带着浓厚的兴趣参与学习活动,并收获较好的学习效果。

  以上是2016上半年教师资格结构化面试练习题(4.20),希望对您有所帮助!

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