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2016上半年教师资格结构化面试练习题（4.20）

上传者：史磊
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上传时间：2018-10-17
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2016上半年教师资格结构化面试练习题（4.20）

　　国家教师资格考试网为广大考生整理了2016上半年教师资格结构化面试练习题（4.20），希望能让考生们一举攻克教师资格面试考生，轻松拿证！

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　　【结构化试题】

　　知之者不如好之者，好之者不如乐之者。请谈谈你对这句话的理解。

　　【参考答案】

　　知之者不如好之者，好之者不如乐之者，意思是说，对于学习知识而言，知道怎么去学的人比不上爱好它的人，爱好它的人又不及以此为乐的人。孔子的这句话，说明了学习的三种境界知好乐，更强调了兴趣在学习过程中的重要作用。

　　伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：兴趣是最好的老师。一个人，一旦对某件事产生了浓厚的兴趣，就会主动地去求知、去探索、去实践，并在这个过程中获得愉快的体验。因此，古今中外的教育学家无不重视兴趣在智力开发中的重要作用。这就对教师的教学工作提出了更高的要求，即根据学生的个性化特点，激发学生的学习兴趣，并引导其将这种兴趣内化为不断开拓进取的驱动力，最大化地调动学生学习的积极性和主动性。

　　要想达到这一目标，我认为，可以从培养和强化两个方面着手。前者，是一个从无到有的过程。这就要求教师在教学过程中，要合理地设计课程，从学生接受的角度出发，适时引导，巧妙设问，以此来调动学生参与探索的积极性，从而激发其潜在的学习兴趣;后者则是在学生已有兴趣的基础上，通过鼓励、拔高等方式，不断强化学生对自己的心理认同感，避免出现三分钟热度的情况。这样,学生就可以带着浓厚的兴趣参与学习活动,并收获较好的学习效果。

　　以上是2016上半年教师资格结构化面试练习题（4.20），希望对您有所帮助！

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