全国教师资格统考面试试讲小技巧
上传者：李德宏|上传时间：2018-10-17|密次下载
全国教师资格统考面试试讲小技巧
有很多考生都很恐惧面试，不知道应该怎样面试；有的甚至笔试已经通过，只差在面试上。今天查字典文档网跟大家分享一下面试试讲的一些小技巧，希望对考生有所帮助，能够顺利通过面试。
1.合理安排时间
试讲的时间一般为1015分钟，要想利用这么短的时间将45分钟的内容完整讲完是不可能的。那么，就需要我们考生合理的安排时间，抓住重点，主次分清。考生不应该为了过于表现完美的自己，为了面面俱到，最后导致不能在规定的时间内上完一节完整的课。超时会对考生的面试成绩有影响，而且影响很大。所以考生一定要抓住重点，能够舍弃一些东西，有舍才有得。
2.至少有两处互动环节
新课程标准指出，教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者、合作者。因此，在教学过程中，要充分体现学生的主体地位。
怎样才能体现学生的主体地位呢？一定要设计互动环节，而且至少应该有两处。让学生充分的参与到教学过程中，让学生能够充分的表现自己。
3.充分利用候考室的材料
在上课过程中，大多数情况下会用到一些教学用具。候考室里一般会准备一些材料，考生要充分利用候考室里面的材料制作教学用具。这样使我们的课堂更加生动，另外可以体现我们精巧的心思和教学主观能动性，能够给考官留下好印象。
4.导入要新颖
导入环节是上课之初，所以这个部分很重要。
只要考生的课讲得够好，无论是成年人还是未成年人，都会被吸引。所以，我们要利用导入环节，吸引考官的注意力。如果我们能够成功的吸引考官的注意力，那么我们就向成功迈出了很大的一步。
5.内容+(语言 体态 板书)=教学效果
并不是试讲内容精彩就能够得，重要的还有你的语言、教姿教态和板书。
同样的教案，经过不同人的演绎，效果是完全不一样的。所以，我们考生在练习试讲时，一定要注意语言是否规范、严谨，教姿教态是否合格，板书是否设计合理、简洁大方。整体的效果才是考生的教学效果。
以上便是面试试讲中的一些小技巧，面试之前一定要充分备课，尽可能多的练习。最后查字典文档网预祝考生们面试成功。
笔试查分：[11.30查询入口][成绩合格分数线] [准考证号忘记如何查成绩] [单科成绩有效期] [全国有效]
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