教师资格考试初中语文说课稿：我的信念

上传者：段国林
|
上传时间：2018-10-17
|
密次下载

教师资格考试初中语文说课稿：我的信念

　　一﹑说教材

　　1﹑说教材地位：

　　我的信念是语文七年级上册第二单元的一篇散文，本单元以人生为主题，主要是讴歌理想，阐述信念，论说人生修养，并能贴近生活，容易联系自己的人生体验，领悟课文深长的意味。本单元还要练习朗读，学习课文的表达技巧。

　　《我的信念》作者是玛丽居里，这是作者在晚年对自己一生的回顾和信念的抒写。从作者的工作、生活、事业、名利、人际关系、业余爱好及科学趣味中可以读出崇高，可以领悟伟大的成就、杰出的贡献是从何处而来。

　　2﹑说教学目标：

　　根据教材的地位﹑作用及本单元的教学重点学习分析人物性格特点及富有哲理性句子,我确定我的教学目标是:

　　①品味文章中语言的优美性。

　　②学习课文中朴实的语言及表达语言的生动性。

　　③进一步了解居里夫人及她取得的成就。

　　3﹑说教学重点与难点:

　　教学重点是根据教材的特点﹑教学目标及学生的实际而确定的.至于教学难点则是根据学生的实际情况而言的,是学生经过复习还存有疑问和理解还比较困难的地方.根据这些我确定本篇文章的：

　　①教学重点:分析人物性格特点,使学生学会欣赏散文的语言美.

　　②教学难点:理解富有哲理性句子.

　　二﹑说教学方法与教学手段

　　㈠教法

　　课程标准中明确指出，语文学科的基本目标是全面提高学生的语文综合素养。本节课突出了学生听、说、读、写能力的训练。如听说读的训练渗透于课堂的各个环节中。最能突出说的训练集中体现在学生自由发言、自主探究的环节中。具体做法如下:

　　1提问法逐步引导,逐步深入.

　　2自主探究法学生自主找资料实践,了解课文.

　　3讨论法几个同学组成一组讨论本篇文章的写作特点.

　　4点拨法通过老师提问时学生展开联想,拓展思路.

　　我认为,教学方法的最本质特征就是要调动同学们的课堂积极性,使同学们积极动脑学会语言的表达技巧及体会文章的语言美.因此, 我多采用小组讨论和点拨等方法.

　　㈡教学手段

　　为了使我根据教材的特点和教学目标的要求,达到使同学们能够更加体会文章中语言的优美性,所以我决定采用多媒体的教学手段进行全程教学.

　　㈢说学法

　　《师说》中说师者,传道授业解惑也因此,加强学法的指导尤为重要.

　　1﹑我采用讨论的方法,使学生在讨论中思维的到拓展,更加理解文章的含义.

　　2 ﹑培养学生自主学习的良好学习习惯.

　　3 ﹑提倡笔记式学习方法,让学生把文章中优美的句子都记录下来.

　　三﹑说教学过程(说教序)

　　1﹑导入新课

　　采用提问的方法问同学们知道不知道镭是怎么发现的?想了解居里夫人吗?再讲一下居里夫人的成就,引起同学们的兴趣之后与大家打开书共同学习课文。

　　2﹑检查预习

　　3﹑朗读课文找几个同学大声朗读课文。

　　4﹑讨论研究：

　　①分析人物性格特点这一问题意在通过占有文本材料，把握居里夫人的坚韧不拔，充满自信，淡薄名利，献身科学的精神。

　　②小组讨论：假如你是玛丽居里，发现镭元素后，你会怎样做?你又怎样看待居里夫人放弃了申请专利呢?希望同学们实话实说!

　　5、说板书(略)

下载文档

网友关注

【doc】浅谈高校公共体育教学的现状及改革

企业科普的内容分析研究 a study on science popularization by enterprises

浅析音乐教育在儿童活动中的重要地位

浅谈初中体育的教学方法

[精品]用爱心与平安筑造思想政治工作的新探

我国高校公共体育教学

关于“新音乐”作曲新技法不断更替的问题

试论从英译汉看跨国文化传播中的“误译”现象的论文

认知心理学理论在高校体育教学中的推广与应用

唐山市高职院校体育教学现状与对策研究

高职高专定位的几个问题

《几何画板》在数学网络教学中的应用

关于传统民间音乐可持续发展的思考——以永州传统民间音乐可持续发展为例_149910

体育教师教学风格的形成与发展

基于“木桶原理”的高校体育专业理论课程教学评价

成功体育教学在高校排球专项教学中运用效果的研究

普通高校“三自主”体育教学模式的探索与分析[权威资料]

网友关注视频

沪教版八年级下次数学练习册21.4（2）无理方程P19

二年级下册数学第二课

沪教版牛津小学英语（深圳用）四年级下册 Unit 4

第4章幂函数、指数函数和对数函数（下）_六指数方程和对数方程_4.7 简单的指数方程_第一课时(沪教版高一下册)_T1566237

冀教版英语四年级下册第二课

【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案，安徽省

六年级英语下册上海牛津版教材讲解 U1单词

苏科版八年级数学下册7.2《统计图的选用》

外研版英语七年级下册module3 unit2第二课时

北师大版小学数学四年级下册第15课小数乘小数一

苏教版二年级下册数学《认识东、南、西、北》

第19课我喜欢的鸟_第一课时(二等奖)(人美杨永善版二年级下册)_T644386

沪教版八年级下册数学练习册一次函数复习题B组（P11）

沪教版八年级下册数学练习册21.3（3）分式方程P17

第五单元民族艺术的瑰宝_15. 多姿多彩的民族服饰_第二课时(市一等奖)(岭南版六年级上册)_T129830

8.对剪花样_第一课时(二等奖)(冀美版二年级上册)_T515402

第五单元民族艺术的瑰宝_16. 形形色色的民族乐器_第一课时(岭南版六年级上册)_T3751175

人教版历史八年级下册第一课《中华人民共和国成立》

外研版英语三起6年级下册（14版）Module3 Unit2

苏科版数学八年级下册第八章第二节可能性的大小

沪教版八年级下册数学练习册20.4（2）一次函数的应用2P8

化学九年级下册全册同步人教版第18集常见的酸和碱（二）

【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案，天津市

冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的整理与复习》

沪教版八年级下册数学练习册21.3（2）分式方程P15

沪教版牛津小学英语（深圳用）六年级下册 Unit 7

【部编】人教版语文七年级下册《过松源晨炊漆公店（其五）》优质课教学视频+PPT课件+教案，江苏省

化学九年级下册全册同步人教版第22集酸和碱的中和反应（一）

北师大版数学四年级下册第三单元第二节小数点搬家

苏科版数学八年级下册9.2《中心对称和中心对称图形》

精品推荐

营造良好的企业文化

分类导航

生物学

段国林

此文档贡献者

2018-10-17
贡献时间
密
下载次数

教育资源为主的文档平台

文档分类