2014普通话考试复习指导：上声的变调

上传者：孟爽
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上传时间：2018-10-17
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2014普通话考试复习指导：上声的变调

　　汉语的每一个音节都有它固定的声调，但在音节与音节连接得很紧密得时候，有些音节得调值又会发生一些变化，这种现象叫变调。

　　一、上声的变调

　　1.上声的变调

　　上声是个曲折调，又比较长，在快速连读时常常会挤短、扯直，不是把开头的下降部分挤掉，就是把末尾的上升部分挤掉。上声的变调规律

　　a. 上声+上声阳平+上声

　　例如：好米听起来象毫米马场听起来象麻场

　　如果三个上声相连，前两个都变成近似阳平的调值。例如：展览馆、洗脸水。有的词语第一个音节可以变阳平，也可以变半上，这与词语内部语法结构有关。例如：纸老虎、小组长等

　　b.上声+非上声(阴平、阳平、去声)半上+非上声

　　例如：很高很长很大老张老王老赵

　　c.上声字后如果是轻声音节，这个上声字一般要根据它后面轻声字原来的声调来变化。

　　上声+轻声(非上声字)半上+轻声

　　例如：喜欢你们早上

　　上声+轻声(上声字)阳平+轻声

　　例如：老虎想想洗洗

　　但是有两类上声+轻声(上声字)的词是按上声+轻声(非上声字)的规律变化的。这两类是：

　　A、上声+子(轻声)半上+子(轻声)

　　例如：椅子斧子板子

　　B、亲属称呼中上声字的重叠半上+轻声

　　例如：姐姐奶奶姥姥

　　二、上声声调的辨正

　　上声在四声里难度最大，常见的毛病有三：一是低音段不够低，不够长。二是起音过高，因而降幅大。三是上升段或是没有，或是收音过重。

　　矫正方法：低音段11最重要，须保持足够的长度；起音防止过高，形成明显降势；升段音高幅度虽然大，可是要快；收尾可以强，可是要防止夸张；缺少升音段的要补上。

　　练习一：

　　下列词语或句子中最后一个音节如果是上声，请按2114调值发音。

　　阅览特准跳舞路阻六百不买絮语地理报纸

　　山高路远粉红的四米每件四块五

　　春眠不觉晓(2114)，处处闻啼鸟(2114)。

　　夜来风雨声，花落知多少(2114)。

　　练习二：

　　上声音节处于句中停顿处，有念2114(全上)调值的，也有念211(半上)调值的。

　　a：请问去浙江图书馆2114О坐几路车？(图书馆后没有标点，可是有逻辑停顿，好让对方明白)

　　b：山О朗润起来了，水2114О涨起来了，太阳的脸2114О红起来了。(分句的主语都有逻辑停顿，求得语义显豁)

　　c：我也很好211，

　　谢谢!您家里人都好吗？(首句逗号前得主谓结构是我，念强调重音，其后3个音节形成下降得语调斜坡，语势减弱)

　　练习三：

　　上声音节处于句末，也有全上和半上两种，原因与练习二一致：

　　a：找给我得钱是一块八，不是一块九2114 。

　　b：该降得要降，该免得要免2114 。

　　这两句得重音在分句末尾音节，降和免呼应，八和九对比，是语调高峰，上声念2114。

　　c：我只懂英语211 ，不懂法语211 。

　　d：印花儿布请到对面柜台去买211 。

　　这两句得语调高峰(强调重音)不在分句或单句末尾音节，而在英法和面，句末音节语势减弱，形成下降斜坡，所以念211。

　　2.阳平声调的辨正

　　常见的毛病是起音有一小段降势，然后才往上升，成了曲折调，调值是435或325；又有人起点偏高，因而升不上去，；或是升幅减小，调值成了45；还有人起点和终点都低1度，成了24。

　　矫正方法：起迄点应该是35，要升得直，不拐弯儿。情绪别紧张，别乱了方寸。声调得调值变化是音高变化，它的要素是高低、升降和曲直。阳平要中升(起音的高度是中等)而直，收音比起音强，一定要建立起音高的概念，熟练掌握音高变化技巧。

　　用去声引导阳平：

　　来35 去51 随35便51 回35味51 神35圣51 嘲35笑51

　　去51来35 便51民35 退51回35 圣51城35 忘51怀35

　　3.去声

　　常见的毛病是读半截子去声，从5度降到4度或3度就没有了。解决读半截子的毛病，首先要认识到去声是声带由最紧5到最松1的下滑状态，读半截就是不能将声带降至最松，因此第一步可以先读上声的半截，将声带放松到最松，体会声带最松的感觉，第二步读一个阴平，体会声带最紧的感觉，然后顺势下划，往最松的感觉读，就是一个去声。要读准普通话四声，最重要的是要体会声带的松紧感觉。以便把握声调的调形和具体的调值。

　　4.阴平声调的辨正

　　读阴平经常有人读得偏低，要注意它是高而平的调值，高度和去声的起音平齐。因此可以利用去声去引导读阴平，把握55调值。例如：

　　充55 分51 参55照15 开55路51 栽55种51 拍55卖51 工55作51