深度解读幼儿综合素质难点：幼儿园教师职业行为规范的基本要求

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上传时间：2018-10-17
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深度解读幼儿综合素质难点：幼儿园教师职业行为规范的基本要求

　　中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 1.教师的思想行为规范

　　(1)热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想，热爱教育事业。

　　(2)认真执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。

　　(3)正直诚实，作风正派，为人师表，遵纪守法。

　　(4)树立正确的人生观和价值观，发扬无私奉献的精神，不做有损国格、人格的事。

　　(5)积极参加政治学习和宣传活动，做社会主义精神文明的建设者和传播者。

　　2.教师的教学行为规范

　　(1)要有端正的教学态度，严肃认真地对待教学工作中的每一项内容。

　　(2)钻研业务，熟悉教材，认真备课；要善于激发学生的求知欲，组织好课堂教学，创造主动活泼的课堂气氛，尽量避免对学生进行灌输性教学。

　　(3)精心编排练习，认真批改作业，及时纠正错误。定时做好检查教学质量工作，及时补缺补漏。

　　(4)按时上课下课，不迟到、不缺课、不拖堂。

　　(5)上课语言文明、清晰流畅，表达准确简洁；板书整洁规范，内容简练精确。

　　(6)既要严格要求学生，又要尊重学生，对待学生要一视同仁。热情、耐心地回答学生提问。不能讽刺、挖苦学生。

　　(7)教学计划应符合教学进度的要求，不能随意删增内容、加堂或缺课，不能占用学生的自习课或复习考试时间，增加学生的学习负担。

　　3.教师的人际行为规范

　　(1)教师与学生之间要做到：热爱学生，关心学生，尊重学生；严格要求，耐心教导，循循善诱，不偏不袒；不以师生关系谋取私利。

　　(2)教师之间要做到：互相尊重，切忌嫉妒；相互学习，取长补短；平等相待，不亢不卑；乐于助人，关心同事。

　　(3)教师与领导之间要做到：尊重领导，服从安排；顾全大局，遵守纪律；互相理解，互相支持；秉公办事，团结一致。

　　(4)教师与家长之间要做到：尊重家长，理解家长；经常家访，互通情况；密切配合，教育学生。

　　4.教师的仪表行为规范

　　(1)衣着整洁，朴实大方，服饰要符合职业特点，体现教师为人师表的好形象。

　　(2)举止稳重大方、潇洒自然、彬彬有礼，切忌轻浮粗俗、拘谨呆板。

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