2016年教师资格证综合素质阅读理解能力技巧点拨
上传者：程世婧|上传时间：2018-10-17|密次下载
2016年教师资格证综合素质阅读理解能力技巧点拨
阅读理解能力是教师资格证考试科目一综合素质里14分的题，做好了这一题会给增加很大的砝码。在这里江老师给同学们一些解答这题的技巧，希望能在考场上发挥作用，考出好分数。
阅读理解能力，顾名思义即通过文段阅读获取信息的能力。根据历年真题得出这类的出题类型大致包括：理解阅读材料中重要概念或句子的含义;筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料的主要信息及重要细节;归纳内容要点，概括中心意思;分析概括作者在文中的观点态度。
(一)理解阅读材料中的重要概念
所谓重要概念，指的是那些与文段的整体内容或要传达的主要信息密切相关的概念。对于这些重要概念的理解是理解整个文段内容的基础。文章中的重要概念包括写作对象、与文章主旨相关的概念、具有深层意义的概念、反映具体语境的概念。所以，对于这类理解概念的题目答案里面最主要一点是重要概念在文中的含义，
(二)理解文中重要的句子含义
所谓重要句子，指的是那些对文意表达起重要作用的关键性语句。文中的重要句子包括：体现主旨的关键句、中心句、总结句、过渡句、深层含义的句子等。理解文中重要句子的含义的实质：一是将使用修辞手法形象化了的语句转化为概括性的直白语言：二是将抽象含蓄的概念或句子转化为具体化的阐释。因此，在答理解句子含义的题目时，包括①这句话的具体化的解释②这句话在文章中的地位、意义③总结这重要句子所反映文章的主旨。
(三)分析概括作者在文中的观点态度
作者在文中的观点态度一般就是文章的中心观点，所以同学们拿到材料时看完题目，就看看文章的首尾句，首尾句没有找到中心观点的话，那就找出能体现作者观点的关键词、标志性词语，然后归纳出作者的意图、观点。
最后，做阅读理解题需要紧扣材料，学会联系上下文、联想文段背景、把握标点提示，圈点勾画文章中能作为答案的词、句。
以上就是
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