2016年7月17日吉林长春事业单位（3号）《小学音乐+教育学、心理学、教学法》考情分析

上传者：韩玉瑛
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上传时间：2018-10-17
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2016年7月17日吉林长春事业单位（3号）《小学音乐+教育学、心理学、教学法》考情分析

　　一、考试科目及题型题量

　　 2016年7月17日吉林长春事业单位（3号）《小学音乐+教育学、心理学、教学法》考情分析1

　　二、考试内容

　　(一)2016年考题各模块分值比重

　　 2016年7月17日吉林长春事业单位（3号）《小学音乐+教育学、心理学、教学法》考情分析2

　　备注：从题目中可判断出试卷中主要考查了基本乐理、中国音乐史、中国民族民间音乐、西方音乐史、外国民族民间音乐及教学论的内容，建议考生全面复习。

　　(二)2016年各模块分值对比

　　 2016年7月17日吉林长春事业单位（3号）《小学音乐+教育学、心理学、教学法》考情分析3

　　总结：

　　从2016年的试卷来看，教学论的分值占比重最大，高达62%，比重超过了整张试卷的二分之一。学科专业知识考查到了基本乐理、中国音乐史、中国民族民间音乐、西方音乐史、外国民族民间音乐的内容。其中基本乐理、中国音乐史、西方音乐史的分值比较均衡，中国民族民间音乐与外国民族民间音乐考试的内容最少。

　　乐理

　　提分知识点：音程、和弦、调式调性。

　　中国音乐史

　　提分知识点：中国古代音乐史(音乐机构、代表人物及作品、音乐思想、乐器等)、中国近现代音乐史(人物、作品)。

　　中国民族民间音乐

　　提分知识点：民间歌曲、说唱音乐、戏曲音乐。

　　西方音乐史

　　提分知识点：巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期重要代表人物及作品、音乐成就等。

　　教学论

　　提分知识点：新课程标准、教学设计、教学方法、当代音乐教育体系等。

　　三、其他信息

　　(一)试题难度

　　从2016年7月17日吉林长春(朝阳区专任教师)事业单位考试中可以看出考试难度中等，考点分布广泛。主要出现了基本乐理、中国音乐史、中国民族民间音乐、西方音乐史、外国民族民间音乐及教学论的内容。基本乐理考查的是基本理论知识，考查形式比较直观，例如：三和弦的第一转位。中西音史大部分都是直观考点的记忆。包括了各时期音乐体裁及代表人物、代表作品等等。例如：《黄河大合唱》的作者是冼星海;舒伯特是奥地利的作曲家称为歌曲之王。中外民族民间音乐大部分题目都比较简单，例如：云南民歌《小河淌水》等。教学论是此次考试的重点，建议考生结合所学专业知识，综合分析，灵活答题。

　　教学论的考查主要集中在主观题，综合性比较强，比如教学设计，没有固定的解题答案，需要结合所给材料，综合所学知识，理解题干主旨意义，理清答题思路，有理有据。

　　(二)题源分析

　　试卷中的音乐曲目大部分取材于人音版、人教版的中小学教材中，也有少部分取材于湘教版教材，其它版本的教材概率较低。

　　 2016年7月17日吉林长春事业单位（3号）《小学音乐+教育学、心理学、教学法》考情分析4