重庆市“双特计划”教师招聘《语文》考情分析
上传者：何吉利|上传时间：2018-10-17|密次下载
重庆市“双特计划”教师招聘《语文》考情分析
作为备考第一阶段我们必须要熟知考试情况，知道考试的主要内容、考查哪些题型、考试时间及时长等等。所以针对于此，我们通过对往年的考题分析来深入了解我们想知道的情况。
(三)总结说明
1.具体知识点分析：2016年考题包括对语言文字运用、阅读、中外文学和教学能力的考查。其中语言文字运用考查了字音、字形、病句和语言表达;阅读考查了诗歌鉴赏、文言文阅读和现代文阅读;中外文学考查了中外文学重要作家作品;教学能力考查了语文教学基本能力。
2.所占比重分析：
(1)语言文字运用所占比重为8%，其中字音、字形、病句和语言表达各占2%;
(2)阅读所占比重为36%，其中诗歌鉴赏占2%，文言文阅读占14%，现代文阅读占20%;
(3)中外文学所占比重为46%，其中国文学重要作家作品占34%，外国文学作家作品占12%;
(4)教学能力所占比重为10%。
3.提分知识点：语言文字运用(字音、字形、病句、语言表达)，阅读，中外文学重要作家作品。
三、其他信息
(一)试题难度
本套考题的难度属于大学汉语言文学的难度。从具体的题目来看考到的中国文学和外国文学的作家作品知识都是具有一定的难度。考点细致，其中涉及到文中人物形象的分析、作者的评价等内容。如若考生没有相关作品的阅读经验，作答较困难。
(二)题源分析
本套题的题源主要来自两个方面。一部分取自各地中考真题及模拟试题;另一部分取自于大学阶段的文学史试题。
选择题分值比重大，考生应多加重视。认真分析所涉猎考点，加强训练。
阅读部分包含文言文阅读和现代文阅读两个板块。文言文选文较为中规中矩，现代文阅读选取了诺贝尔文学奖获得者莫言的《大风》。新题型教学能力部分，看似是新题型，实则是就《大风》中的某一出特点进行赏析，属于鉴赏类题型，综合考查考生的作品阅读能力及写作能力。
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