2015特岗教师招考“现代生物进化理论”典型习题（6）
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2015特岗教师招考“现代生物进化理论”典型习题（6）
中小学教师职业道德规范特岗教师待遇 1.关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述，错误的是()
A.一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境
B.持续选择条件下，一种基因的频率可以降为0
C.在某种条件下两种基因的频率可以相等
D.该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关
【答案】D
本题主要考查进化的相关知识，考查学生的理解能力。一般来说，某一性状适应环境的能力越强，控制该性状的基因其基因频率也往往比较大。如果显性性状不能适应环境而隐性性状适应环境的能力较强的话，那么A基因的基因频率在持续选择的条件下，就会逐渐降低至0，自然就有可能出现iAia、iA=ia和iA 的情形。而种群基因频率的变化与突变与重组、迁入与迁出和环境的选择等多种因素有关。
2.某植物种群中，AA个体点16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产 生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为()
A.增大，不变；不变，不变
B.不变，增大；增大，不变
C.不变，不变；增大，不变
D.不变，不变；不变，增大
【答案】C
3.普通栽培稻是由普通野生稻进化而来的，以下叙述正确的是()
A.普通野生稻在进化过程中丧失了部分遗传多样性
B.普通野生稻的遗传变异决定了普通栽培稻的进化方向
C.落粒性突变对普通野生稻有利，对普通栽培稻不利
D.普通野生稻含有抗病虫基因，是水稻育种的有用资源
【答案】AD
4.回答下列问题
小麦的染色体数为42条。下图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成：I、II表示染色体，A为矮杆基因，B为抗矮黄病基因，E为抗条斑病基因，均为显性。乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后，经多代选育而来(图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段)
(1)乙、丙系在培育过程中发生了染色体的__________变异。该现象如在自然条件下发生，可为__________提供原材料。
(2)甲和乙杂交所得到的F1 自交，所有染色体正常联会，则基因A与a可随__________的分开而分离。F1 自交所得F2 中有__________ 种基因型，其中仅表现抗矮黄病的基因型有__________ 种。
(3)甲和丙杂交所得到的F1 自交，减数分裂中I甲与Ⅰ丙因差异较大不能正常配对，而其它染色体正常配对，可观察到__________个四分体；该减数分裂正常完成，可生产__________种基因型的配子，配子中最多含有__________ 条染色体。
(4)让(2)中F1 与(3)中F1 杂交，若各种配子的形成机会和可育性相等，产生的种子均发育正常，则后代植株同时表现三种性状的几率为__________。
【答案】(1)结构 生物进化
(2)同源染色体 9 2a
(3)20 4 22
(4)3/16
(1)观察图可知乙丙品系发生了染色休结构变异，变异能为生物进化提供原材料。
(2)基因A、a是位于同源染色体上的等位基因，因此随同源染色体的分开而分离。甲植株无Bb基因，基因型可表示为：AA00，乙植株基因型为aaBB，杂交所得F1基因型为AaB0，可看作AaBb思考，因此所F2基因型有9种，仅表现抗矮黄病的基因型有2种：aaBB aaB。
(3)小麦含有42条染色体，除去不能配对的两条，还有40条能两两配对，因此可观察到20个四分体。由于I甲与I丙 不能配对，因此在减数第一次分裂时，I甲与I丙 可能分开，可能不分开，最后的配子中：可能含I甲 、可能含I丙 、可能都含、可能都不含，因此能产生四种基因型的配子。最多含有22条染色体。
(4)(2)中F1的基因型:Aa B，(3)中F1基因型可看成：A aE ， 考虑B基因后代出现抗矮黄病性状的几率为1/2，考虑A和E，后代出现矮杆、抗条斑病性状的概率为3/8，因此同时出现三种性状的概率为3/16。
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