特岗教师招考物理备考资料：简单机械（一）
上传者：李厚强|上传时间：2018-10-17|密次下载
特岗教师招考物理备考资料：简单机械（一）
中小学教师职业道德规范特岗教师待遇 一、杠杆
1.定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。
2.说明：①杠杆可直可曲，形状任意。②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。
3.五要素──组成杠杆示意图。
①支点：杠杆绕着转动的点。用字母O表示。
②动力：使杠杆转动的力。用字母F1表示。
③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母F2表示。
【说明】
动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。
动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反。
④动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母L1表示。
⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母L2表示。
画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签。
⑴找支点O；⑵画力的作用线(虚线)；⑶画力臂(虚线或实线，过支点垂直力的作用线作垂线)；⑷标力臂(大括号)。
4.研究杠杆的平衡条件：
杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。
实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。
结论：杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是：动力动力臂=阻力阻力臂。写成公式F1L1=F2L2也可写成：F1/F2=L2/L1。
解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受力与方向和力臂大小；然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。
解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中，阻力阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到：①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。
5.应用
说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆，当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆。
二、滑轮
1.定滑轮
①定义：中间的轴固定不动的滑轮。
②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆。
③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。
④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F=G。
绳子自由端移动距离S(或速度vF)=重物移动的距离h(或速度vG)
2.动滑轮
①定义：和重物一起移动的滑轮。(可上下移动，也可左右移动)
②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。
③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。
④理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力)则：
。只忽略轮轴间的摩擦则：拉力
，绳子自由端移动距离S(或vF)=2倍的重物移动的距离h(或vG)
3.滑轮组
①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。
②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向。
③理想的滑轮组(不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力)，拉力
。只忽略轮轴间的摩擦，则拉力
。绳子自由端移动距离S(或vF)=n倍的重物移动的距离h(或vG)。
④组装滑轮组方法：首先根据公式n=(G物+G动)/F求出绳子的股数。然后根据奇动偶定的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。
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