2015特岗教师招考“化学方程式”综合测试题（2）

上传者：程迎军
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上传时间：2018-10-17
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2015特岗教师招考“化学方程式”综合测试题（2）

　　中小学教师职业道德规范特岗教师待遇一、选择题

　　1.将3g某物质在氧气中充分燃烧生成8.8g CO2和5.4g水，则该物质的组成中( )

　　A.只含C、H

　　B.可能含O

　　C.一定含O

　　D.一定含有C、H、O

　　答案：A

　　2.甲、乙两同学分别按图A、图B装置做质量守恒定律的探究实验。他们俩的做法是：①将反应前的装置放在各自天平的左盘上，往右盘上加砝码使天平平衡。②取下装置：甲挤压胶头；乙将气球内一定量的镁粉倒入瓶中，观察到气球逐渐胀大，最终如图C所示。③把装置放回各自的天平上。待天平平稳后，两同学的天平所处的状态( )。

　　 2015特岗教师招考“化学方程式”综合测试题（2）1

　　A.甲、乙都不平衡

　　B.甲不平衡，乙平衡

　　C.甲平衡、乙不平衡

　　D.甲、乙都平衡

　　答案：A

　　3.人在剧烈运动后，血液中产生较多的乳酸(化学式为C3H6O3)，使肌肉酸痛。放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应而生成二氧化碳和水，使肌肉的酸痛感消失。表示此反应的化学方程式书写正确的是( )

　　 2015特岗教师招考“化学方程式”综合测试题（2）2

　　答案：A

　　4.不能用质量守恒定律解释的是( )

　　A.水变成水蒸气时，质量保持不变

　　B.铁生锈时，固体质量增加

　　C.蜡烛燃烧后，长度变短

　　D.高锰酸钾受热分解后，剩余固体质量减轻

　　答案：A

　　5.将25g甲物质跟5g乙物质发生反应，所得混合物中含有10g甲物质11g丙物质，还有另外一种物质丁，若甲、乙、丙、丁的相对分子质量分别为30、20、44、18，化学式分别为A、B、C、D，则表示它们之间所发生的化学反应的方程式正确的是( )

　　A.A+B=C+D

　　B.2A+B=C+2D

　　C.2A+B=2C+D

　　D.A+2B=2C+D

　　答案：B

　　6.从防止空气污染考虑，下列实验应在通风橱中进行的是( )

　　 2015特岗教师招考“化学方程式”综合测试题（2）3

　　答案：B

　　7.用I2O5可以测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式如下： I2O5+5CO=I2+5CO2 ，根据生成CO2 的多少，可以判断CO的含量。关于这个反应下列说法中正确的是( )

　　A.参加反应的I2O5的质量等于生成I2的质量

　　B.参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2 中的氧原子总数

　　C.反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同

　　D.参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成的I2和CO的质量比

　　答案：BC

　　二、简答题

　　8.在2400多年前，古希腊哲学家德谟克利特在一首诗中表达了物质不灭的观点：无中不能生有，任何存在的东西也不会消灭。看起来万物是死了，但是实则犹生：正如一场春雨落地，霎时失去踪影；可是草木把它吸收，长成花叶果实，依然欣欣向荣。请你从分子和原子的观点，说明物质不灭的原因。

　　【答案】

　　物质是由原子、分子等粒子构成的，分子是由原子构成的。在物理变化中，构成物质的原子、分子本身不变。在化学变化中，反应物的原子重新组合生成新的物质，原子的种类、数目和质量都不改变。所以物质不灭。

　　9.有人设计如右图所示的实验来验证质量守恒定律：把装有硫酸铜溶液的小试管放入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，将烧杯放到托盘天平上，用砝码平衡。取下烧杯并将其倾斜，使两种溶液混合反应。再把烧杯放到天平上，观察天平是否平衡。你认为上述实验设计是否严密?请说明理由。

　　【答案】不严密。氢氧化钠能够与空气中二氧化碳反应。

　　10.在某反应3A+B=2C+3D中，4.2gA恰好能和8gB完全反应，生成物中有6.6gD。若要反应生成11.2gc，则需要A的质量为_________g。这是因为在一切化学反应中，反应前后没有改变，_________没有增减，_________没有变化。如果D为二氧化碳，则B物质的相对分子质量为_________。

　　【答案】

　　(1)H2O+Cl2=HCl+HClO

　　(2)化合价

　　(3)+1

　　(4)化学反应过程中，元素种类，原子个数不变(其它合理答案也可)