特岗招考历史备考：“统一多民族国家的巩固和社会的危机”考点梳理（一）

上传者：刘先进
|
上传时间：2018-10-17
|
密次下载

特岗招考历史备考：“统一多民族国家的巩固和社会的危机”考点梳理（一）

　　中小学教师职业道德规范特岗教师待遇【考点1：明朝君权的加强】

　　一、明太祖加强君权的措施

　　1.明朝的建立：1368年初，朱元璋以应天为都城，改称南京，称帝，建立明朝，他就是明太祖。

　　2.明太祖加强君权措施：

　　①政治上：在地方，废除行中书省，设直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政；在中央，废除丞相，撤消中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分管朝政，直接对皇帝负责。

　　②设立特务机构锦衣卫，兼管对臣民的监视、侦查。

　　③在思想文化上，改革科举制度，实行八股取士。规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。答卷的文体，必须分成八个部分，称为八股文。

　　二、靖难之役和迁都北京

　　1.北平的燕王朱棣，打出靖难旗号，起兵反对建文帝，史称靖难之役，朱棣称帝，他就是明成祖。

　　2.明成祖加强君权的统治：①1421年迁都北京，加强中央对北方的控制。②进一步强化君权，继续执行削藩政策。③增设特务机构东厂，加强对臣民的监视和侦查。厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制强化的一种表现。

　　【考点2：中外的交往与冲突】

　　一、郑和下西洋

　　1.目的：为加强与海外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋。

　　2.时间：1405-1433年，郑和七下西洋。

　　3.到达地区：到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。

　　4.意义：郑和是我国也是世界上的伟大航海家。郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。

　　【思考】请比较一下郑和下西洋和哥伦布发现新大陆有什么不同？

　　郑和下西洋是中国家庭和手工业相结合的自给自足的自然经济占主导地位的社会形态下进行的，自然经济带有封闭性，其下西洋的主要目的是宣扬国威；哥伦布开辟新航路、发现新大陆是商品经济发展的推动，商品经济带有开放型，目的是为了获得财富。从这个角度看，两人的航海之旅因此也产生了不同的影响，前者促进了中外之间的友好交流，而后者不仅加强了世界的联系，更重要的还促进了资本主义的发展。

　　二、戚继光抗倭

　　1.元末明初，日本的武士、商人和海盗经常侵袭中国沿海地区，沿海居民称它们为倭寇。

　　2.明朝中期，明政府派戚继光抗击倭寇的进攻(浙江台州)，戚继光是我国著名的民族英雄。

　　三、葡萄牙攫取在澳门的居住权

　　1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。直到1999年12月20日，澳门才回归祖国怀抱。