特岗教师招考音乐——基本乐理基础知识（五）

上传者：黄宏斌
|
上传时间：2018-10-17
|
密次下载

特岗教师招考音乐——基本乐理基础知识（五）

　　中小学教师职业道德规范特岗教师待遇【原位I、IV级三和弦的连接】

　　IV级三和弦的性质：

　　IV级三和弦即下属三和弦。下属三和弦是调式中与属和弦相对的、从另一端支持和肯定主和弦的一个重要和弦。下属和弦在大调中是大三和弦，在小调中是小三和弦，因此也具有一定的调式色彩作用。IV级三和弦以罗马数字IV标记，功能标记符号是S或s(德语Subdominantfunktion)的缩写。

　　IV级三和弦在实际应用中，音的重复与省略的原则，与I、V级和弦相同。I、IV级三和弦的连接，习惯上叫做变格进行，是正格进行的一种对比因素和积极的补充。

　　在19世纪浪漫主义、民族主义的音乐创作中，变格进行获得了越来越独立的地位。IIV的连接，和声由稳定转向不稳定，具有结构上的开放性；IVI的连接，和声由不稳定转向稳定，具有结构上的收拢性。对上述两种变格进行结构功能的不同的效应，需要合理地加以利用。

　　应当引起注意的是：在大调中，I、IV级三和弦的关系，近似于下属调上V与I的关系。所以，I、IV级三和弦的连接，一定要掌握好每个和弦的表达分寸。如果不适当地强调了IV级三和弦的稳定性，它就会喧宾夺主，而将I变为自己的属，由此会产生调性游移甚至转调的现象。这是在I、IV级三和弦连接的习作中需要避免的。

　　I、IV级三和弦连接的两种方法：

　　I、IV级三和弦的根音呈四、五度关系，这两个和弦有一个共同音(I的根音是IV的五间)，其原位三和弦的连接也存在两种不同的形式。

　　在和声连接法中，原位I、IV级三和弦连接最自然的声部进行是：共同音保持，低音作四、五度跳进，其他两个声部作三度、六度平行的上行(IIV)或下行(IVI)的级进。

　　在旋律连接法中，原位I、IV级三和弦连接最自然的声部进行是：低音只作向上(IIV)或向下(IVI)的四度跳进，其余三个声部与低音呈反向，平稳进行到后面和弦与它相邻的音。

　　两种连接法均可使原位I、IV和弦在进行中保持排列法和重复音的一致性。

　　旋律连接法回避了I和弦的三音(上中音)与IV和弦的根音(下属音)的直接联系，因而较之I、IV和弦的和声连接法有更强的力度与更多色彩差异。

　　I、IV和弦连接的声部进行模式及键盘指法，与I、V和弦连接的模式反向一致，进一步地说明了一切根音呈四、五度关系的和弦，它们在和声关系上本质是相同的。四、五度关系的和弦连接，是大、小调和声语言基本语汇的组成部分。I、V与I、IV三和弦连接的方法，可以类推到所有根音四、五度关系的和弦连接之中。

　　键盘移调：

　　将某一音乐构成，按其原来的音高、节奏等关系，从一个调转移到另外一个调性上去，叫做移调。这对于键盘乐器的演奏者们，是一个不可回避的课题。当你为不同音高的乐器或人声伴奏同一乐曲时，对移调需求就迫在眉睫了。

　　移调也是一种熟悉键盘、掌握各种和声材料的有效手段。所以，我们在和声学习的开始阶段就加入这个课题。从最简单的和声语汇开始，逐步地去掌握在键盘上移调的方法，也许比学完所有的和声材料之后再去移调要容易一些。

　　键盘上的移调，主要应当依靠对和声结构的理解和记忆来进行。这种和声移调法的基本步骤是：

　　(1)精确地掌握移调原始材料的和声结构。这意味着要理解并记住该和弦系列的根音关系，每个和弦的性质、低音位置、旋律位置、排列法、音的重复与省略等。