2015特岗教师招考体育运动训练学章节练习题（3）

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2015特岗教师招考体育运动训练学章节练习题（3）

　　中小学教师职业道德规范特岗教师待遇第二章项群训练理论

　　一、选择题

　　1.技能主导类表现难美性项目判定其运动成绩是通过准确的()

　　A.评分

　　B.计时

　　C.得分

　　D.命中

　　答案：A

　　2.体能主导类耐力项目都属于周期性单一动作结构，判定其运动成绩都通过准确的()

　　A.评分

　　B.计时

　　C.得分

　　D.命中

　　答案：B

　　3.技能主导类表现准确性项目判定其运动成绩是通过准确的()

　　A.评分

　　B.计时

　　C.得分

　　D.命中

　　答案：C

　　4.运动训练理论研究的三个层次不包括()

　　A.一般训练理论

　　B.周期训练理论

　　C.项群训练理论

　　D.专项训练理论

　　答案：D

　　二、填空题

　　1.按决定竞技能力的主导因素分类，可将所有运动项目分为______和技能主导类两大项群。

　　答案：体能主导类

　　2.对体能主导类速度性项群的训练以提高_____供能为主，并把提高负荷的____作为训练的核心。

　　答案：无氧代谢、强度

　　3.射击、射箭等表现准确性项目____和____能力对运动员的竞技能力起决定性作用。

　　答案：技能、心理

　　三、判断题

　　1.项群训练理论是完全区别于一般训练理论和专项训练理论的独立理论体系。(错)

　　2.按运动成绩的评定方法划分，三大球(篮球、排球、足球)同属于命中得分类项群。(错)

　　3.对体能主导类项目运动员竞技能力起决定性作用的因素是技能和心理能力。(错 )

　　4.对技能主导类表现准确性项群项目的运动员的竞技能力起决定作用的因素是体能和心理能力。(错)

　　5.乒乓球、羽毛球等项目的比赛是隔网进行的，因此选手竞技水平的发挥较少受对手的影响。(错)

　　四、简答题

　　简述项群训练理论的科学意义

　　【答案要点】

　　1)鲜明的概括了同一项群不同项目的共同规律；

　　2)加强了运动训练理论与实践的联系；

　　3)实现了训练学理论原有两个层次之间的有机过渡。

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