特岗教师招考化学知识点精讲：化学方程式（一）
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特岗教师招考化学知识点精讲：化学方程式（一）
中小学教师职业道德规范特岗教师待遇 一、质量守恒定律
1.含义：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。
【说明】
①质量守恒定律只适用于化学变化，不适用于物理变化；
②没有参加反应的物质质量及不是反应生成的物质质量不能计入总和中；
③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏。
2.微观解释：在化学反应前后，原子的种类、数目、质量均保持不变(原子的三不变)。
3.化学反应前后
⑴一定不变
宏观：反应物、生成物的总质量不变；元素种类、质量不变。
微观：原子的种类、数目、质量不变。
⑵一定改变
宏观：物质的种类一定变。
微观：分子种类一定变。
⑶可能改变：分子总数可能变。
二、化学方程式
1.含义：用化学式表示化学反应的式子。能直接反映质量守恒定律。
2.表示的意义：
⑴表示反应物、生成物和反应条件；
⑵表示各物质间的质量比(质量比=各物质的相对分子质量各化学式前面的系数的积的比)；
⑶表示各物质的微粒个数比(即各化学式前面的系数比)。
【例如】以2H2+O2
2H2O为例
①表示氢气与氧气在点燃条件下生成水。
②表示氢气、氧气与水的质量比为4：32：36。
③表示氢分子、氧分子与水分子的个数比为2：1：2。
3.化学方程式的读法：以2H2+O2
2H2O为例
①从反应物、生成物和反应条件角度：氢气和氧气在点燃的条件下生成水。
②从各物质的质量比角度：每4份质量的氢气与32份质量的氧气在点燃条件下生成36份质量的水。
③从各物质的微粒个数比角度：每2个氢分子与1个氧分子在点燃条件下生成2个水分子。
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