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2015特岗教师招考体育运动训练学章节练习题(2)

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上传时间:2018-10-17
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2015特岗教师招考体育运动训练学章节练习题(2)

  中小学教师职业道德规范特岗教师待遇 第一章 竞技体育与运动训练

  一、选择题

  1.下列不属于竞技体育基本的构成要素的()

  A运动训练

  B运动医学

  C运动员选材

  D运动竞赛

  答案:B

  2.无论从活动的时间、活动的容量,还是从人们投入的力度来看,在竞技体育的多种构建中,最主要的是()

  A运动员选材

  B运动训练

  C运动竞赛

  D竞技体育管理

  答案:B

  3.运动训练活动的具体任务是发展和提高运动员的竞技能力,继而通过在运动竞赛中的发挥和表达,转化为()

  A.竞技水平

  B.运动成绩

  C.名次

  D.运动素质

  答案:B

  二、填空题

  1.竞技体育形成的基本动因可以归纳为_____________。

  答案:生物学因素、个性心理因素、社会学因素。

  2.竞技体育包括运动员选材,________,运动竞赛和_______四个有机组成部分。

  答案:运动训练、竞技体育管理

  3.现代运动训练的基本特点表象在训练目标的专一性与实现途径的多元性、竞技能力结构的整体性与各子能力之间的互补性、运动训练过程的连续性与组织实施的阶段性、不同训练负荷影响下机体的适应性及裂变性、训练调控的必要性及应变性、______________等六个方面。

  答案:现代科技支持的全面性及导向性

  三、名词解释

  1.运动训练:是竞技体育活动的重要组成部分,是为提高运动员竞技能力和运动成绩,在教练员的指导下,专门组织的有计划的体育活动。

  2.运动竞赛:是在裁判员主持下,按统一的规则要求,组织与实施的运动员个体或运动队之间的竞技较量,是竞技体育与社会发生关联,并作用于社会的媒介。

  四、判断题

  1.运动员从事专项训练的目标是夺取比赛胜利,具有专一性,因此训练方法和手段也必然相同。(错)

  2.高水平运动员之所以能够取得优异的运动成绩,是因为他们竞技能力的各个构成部分都得到了均衡发展。(错)

  3.运动选材好就一定可以保证训练成绩的取得。(错)

  4.运动员的竞技能力是后天训练获得的。(错)

  5.运动训练学的研究对象是专项运动训练理论。(错)

  6.运动训练学的研究对象不同于专项运动训练理论,它是研究和阐明运动训练过程一般规律的一门综合性的应用学科。(对)

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