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2015年特岗教师招考信息技术备考:网络通信原理(二)

  中小学教师职业道德规范特岗教师待遇 【网络通信原理】

  【考点2:IP地址】

  1.IP地址是网络中计算机的唯一标识。

  2.IP地址的格式

  TCP/IP协议规定,IP地址是由32位二进制数值(4个字节,每个字节8位)组成。如192.168.1.6

  3.IP地址的分类

  A类IP地址:第一个十进制数为网络标识,其余三个十进制数为主机标识。第一个十进制数的范围为0~127。

  B类IP地址:前两个十进制数为网络标识,后两个十进制数为主机标识。第一个十进制数的范围为128~191。

  C类IP地址:前三个十进制数为网络标识,最后一个十进制数为主机标识。第一个十进制数的范围为192~223。

  D类IP地址:被用于多路广播组用户。第一个十进制数的范围为224~239。

  E类IP地址:仅供实验用。第一个十进制数的范围为240~255。

  4.TCP/IP协议

  OSI参考模型只是一种理想的概念模型,在网络技术的发展实践中,真正发挥作用的是许多实用的协议体系,如TCWIP、IPX/SPX、NetBEUl、AppleTalk协议。

  TCP/IP(传输控制协议/互联网络协议)是建立局域网的首选协议,也是因特网的主要协议,它采用分层体系结构,将整个通信功能划分为网络接口层、网络层、传输层和应用层四个层次。

  IP协议的工作是把数据包从一个地方传递到另一个地方,TCP协议的工作是对数据包进行管理与校核,保证数据包的正确性。

  5.因特网协议IPv6的产生背景

  当前在因特网上使用的IP地址是在1978年确立的协议,它由4段8位二进制数构成。由于因特网协议当时的版本号为4,因而称为IPv4。随着因特网的迅速发展,飞速增长的IP地址需求与现有地址不足的问题正逐渐成为制约因特网发展的瓶颈。为了解决这一问题,因特网丁程任务组(IETF,Internet Engineering Task Force的缩写)提出了一些解决方案,其中比较成熟的是IPv6。在IPv6协议中,地址位数为128位,不仅有效地解决了地址短缺的问题,还增加了网络层的安全机制。

  【同步练习】

  1.因特网上的每一台主机都有唯一的地址标识,它是( )。

  A.IP地址

  B.用户名

  C.计算机名

  D.统一资源定位器

  答案:A

  2.互联网计算机在相互通信时必须遵循的同一规则称为( )。

  A.安全规范

  B.路由算法

  C.网络协议

  D.软件规范

  答案:C

  3.信息技术老师给了小明一个IP地址:192.168.9.*57,其中*位置的数字有些模糊,那么*位置的数应该是( )。

  A.1

  B.2

  C.3

  D.4

  答案:A

  4.假设某用户上网时输入http://www.nju.edu.cn,其中的http是( )。

  A.文件传输协议

  B.超文本传输协议

  C.计算机主机域名

  D.TCP/IP协议

  答案:B

  5.关于因特网中主机的IP地址,叙述不正确的是( )。

  A.IP地址是网络中计算机的身份标识

  B.IP地址可以随便指定,只要和主机的IP地址不同就行

  C.主机的IP地址必须是全球唯一的

  D.IP地址是由32个二进制位组成

  答案:B

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