教资国考《中学教育知识与能力》单选提高训练试题（十）
上传者：李前娜|上传时间：2018-10-17|密次下载
教资国考《中学教育知识与能力》单选提高训练试题（十）
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件
5.学校德育的基本途径是( )
A.社会实践活动
B.班主任工作
C.课外活动
D.思想品德课与其他学科教学
【答案】D。：思想品德课与其他学科教学是学校德育的基本途径。
6.各类研究中唯一能确定因果关系的研究是( )
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.行动研究法
【答案】B。：实验研究的目的是发现事物间的因果关系，是各类研究中唯一能确定因果关系的研究。
7.体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是( )
A.直观性原则
B.理论联系实际原则
C.因材施教原则
D.量力性原则
【答案】B。：理论联系实际原则是指教师在教学中，应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识，并引导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题，培养他们分析问题和解决问题的能力。这一原则是直接经验与间接经验相统一的教学规律在教学中的体现。
8.中等强度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果；而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面 影响，消极情绪的激活水平越高，操作效果越差。这说明情绪具有( )功能。
A.适应
B.动机
C.信号
D.组织
【答案】D。：情绪作为脑内的一个检测系统，对其他心理活动具有组织的作用，这种作用表现为积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏瓦解作用。
9.人们在游览过万里长城后，在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是( )
A.情绪记忆
B.形象记忆
C.动作记忆
D.情景记忆
【答案】B。：形象记忆是以我们感知过的事物形象为内容的记忆。
10.品德形成的基础是( )
A.道德认知
B.活动和交往
C.实践
D.个体主观能动性
【答案】B。：活动和交往是品德形成的基础。
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