教资国考|中学《教育知识与能力》练习题：教育与人的发展（二）
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教资国考|中学《教育知识与能力》练习题：教育与人的发展（二）
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5.狼孩的心理障碍的主要原因是()。
A.缺乏营养
B.遗传因素
C.狼的影响
D.缺乏社会性刺激
【答案】D。
6.人力资本论是由美国经济学家()提出的。
A.赞可夫
B.舒尔茨
C.布鲁纳
D.昆体良
【答案】B。：20世纪60年代，美国经济学家舒尔茨提出人力资本理论。
7.教师的劳动价值主要体现在教育劳动的()。
A.个人价值和社会价值
B.主体价值
C.创造价值
D.教育价值
【答案】A。
8.格赛尔的双生子爬楼梯试验说明了()
A.遗传的重要性
B.成熟个体发展的影响
C.环境对个体发展的影响
D.个体主观能动性的巨大作用
【答案】B。：格赛尔观点：成熟机制对人的发展起决定作用；双生子爬楼梯实验。
9.在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣的环境中，有的人却出污泥而不染。这种现象说明()。
A.人的发展不受环境的影响
B.人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程
C.好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利
D.人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定
【答案】B。：人在接受环境影响和作用时，也不是消极的、被动的。人具有主观能动性，人在改造环境的实践中发展着自身。因此，夸大环境对人的发展的作用，特别是环境决定论，是错误的。
10.人通过教育，不断地获得自尊、自强、自立等自主性个性品质，这反映了学校教育促进()
A.人的主体意识的提升
B.人的个体特征的发展
C.人的个体价值的实现
D.人的社会化
【答案】C。
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