教师资格证国考中学教育知识与能力练习题四
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教师资格证国考中学教育知识与能力练习题四
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件
4.前苏联教育家马卡连柯说：要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。这体现的是德育的( )。
A.导向性原则
B.教育一致性与连贯性原则
C.因材施教原则
D.严格要求与尊重学生相结合原则
【答案】D。：前苏联教育家马卡连柯说：要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。这体现的是德育的严格要求与尊重学生相结合原则。严格要求与尊重学生相结合原则是指进行德育要把对学生的思想和行为的严格要求与对他们个人的尊重和信赖结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。贯彻严格要求与尊重学生相结合原则的要求是：(1)尊重和信赖学生；(2)严格要求学生。
5.我国奴隶社会的学校教育内容是( )
A.六艺
B.七艺
C.《四书》《五经》
D.《论语》
【答案】A。：我国奴隶社会的学校教育内容是六艺。
6.1902年，由清政府管学大臣张百熙主持首次制定了现代学制《钦定学堂章程》，亦称( )，这是我国正式颁布的第一个学制，但未及实施。
A.六三三制
B.五四学制
C.壬寅学制
D.癸卯学制
【答案】C。：l902年，由清政府管学大臣张百熙主持首次制定了现代学制《钦定学堂章程》，亦称壬寅学制，这是我国正式颁布的第一个学制，但未及实施。
7.在英文阅读中遇到生词时。教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的( )。
A.整体性
B.理解性
C.选择性
D.恒常性
【答案】B。
8.教师授课时，通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的( )。
A.有意后注意
B.无意后注意
C.有意注意
D.无意注意
【答案】D。：教师授课时，通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的无意注意。无意注意(不随意注意)是指实现没有预定目的，也无需作意志努力的注意，引起无意注意的原因主要有：刺激物的特点，如刺激物的强度、刺激物之间的对比、刺激物的活动和变化、新异的刺激物等；人的主观状态，如人的需要和兴趣、情绪状态等。
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