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教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》考前模拟(活动设计题一)

  中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

  2.以美丽的窗花为主题,设计一个科学教育活动,并以理论说明其中的活动目标。

  【设计案例】

  《美丽的窗花》

  活动目标:

  (1)能在一段时间内连续观察冬天玻璃上冻成的窗花,发现窗花的变化,并能充分想象。

  (2)初步了解窗花形成的原因。

  (3)对探究霜的奥秘产生兴趣。

  活动准备:蜡笔、画纸若干。

  活动过程:

  (1)教师引导幼儿连续三天观察自己家或幼儿园玻璃上冻成的窗花,并通过绘画等形式记录观察的结果。

  (2)在正式的集体活动中观察窗花。

  ①教师引导幼儿观察活动室窗上的窗花。

  ②讨论:你刚才看到的窗花像什么?你在家里每天观察到的窗花都一样吗?它们都像什么?玻璃窗上冻成的窗花是什么?(霜)霜是什么样子的?你还在什么地方看见过霜?

  (3)讨论了解霜形成的原因。

  提问:什么季节才会看到有霜?霜是怎样形成的?

  (4)绘画。

  ①教师提要求:将你观察到的美丽窗花画出来。

  ②组织幼儿绘画。

  ③请幼儿讲一讲自己的画。

  活动延伸:

  早晨来园后,可以带幼儿去户外观察地面或植物上的霜。

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