2014幼儿教师资格考试《保教知识与能力》考题猜想：教育活动的组织与实施（九）
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2014幼儿教师资格考试《保教知识与能力》考题猜想：教育活动的组织与实施（九）
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件
5.和蔬果颜料玩游戏。
教师示范玩的方法：从塑料袋里将颜料挤到画纸上，形成美丽的图案。
全体幼儿每人拿一份蔬果颜料，集体作画。
幼儿大胆创想画面内容，体验集体作画的乐趣。
教师总结：哇，这么漂亮的一幅画，我们拿出去让所有的小朋友都来看看吧！
2.以花样玩球为主题，设计一个幼儿园中班的体育活动方案，要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
【参考设计】
花样玩球
一、活动目标
1.鼓励幼儿尝试花样玩球的方法。
2.培养幼儿的创造性思维和相互合作的能力。
二、活动准备
1.皮球(数量与幼儿数目相同)及辅助器具，如小棒、圈等。
2.学会球操。
三、活动流程
1.准备活动。(调动身心5分钟)
幼儿依次取球站成四路纵队，复习师幼自编的球操，要求动作有力，并能把球控制好。
2.基本活动。(花样玩球20分钟)
(1)幼儿分散在场地上，用不同的方法玩球。
(2)让有创造性玩球表现的幼儿在集体面前表演，鼓励与别人玩得不一样。(如滚球、踢球、左右轮流拍球、拍球转圈、边走边拍等)
(3)两人合作玩球。幼儿自由练习，师指导幼儿将一人玩球的方法迁移到两人合作玩球上，并注意观察两人合作玩球时的创新表现。
(4)请有创新玩球表现的一组幼儿上来示范玩球的不同方法(如两人对拍、两人滚球、两人抛接球等)，并引导幼儿学一学别人的方法与经验。
3.活动延伸。(综合调节10分钟)
教师提供小棒、圈、投篮架、小球门等器具，让幼儿自由分散带着球在场地上，选择喜欢的器具或场地，玩赶小猪、投篮、踢足球等活动，扩展玩球的思路。
3.以野猫的城市为主题，设计一个幼儿园大班的活动方案，要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
【参考设计】
野猫的城市
一、活动目标
1.让幼儿在活动中理解作品内容，把握野猫的形象特点，提高判断能力。
2.能通过绘画、拼插和语言的方法介绍自己眼中的城市。
3.能够续编故事。
二、活动准备
1.表现童话内容的图片。
2.绘画纸、彩笔、橡皮泥、积木、插塑等若干，以及幼儿熟悉的各种材料，如纸盒、小玩具等，野猫及其他动物头饰若干。
三、活动过程
1.请幼儿边看图片边听老师用幽默的语言讲故事，感受故事的幽默、有趣。
2.听完故事后，让幼儿谈一谈自己的感受。(这一环节，让幼儿自由发言，只要说出自己的想法即可)放故事录音，听第二遍故事。
3.提问，帮助幼儿理解故事内容。
(1)野猫告诉我们，城市是什么样的？
(2)小动物为什么不喜欢野猫说的城市？
(3)野猫说得对吗？为什么？
(4)如果你到森林去你会告诉小动物们，城市是什么样的？让幼儿说一说自己眼中的城市是什么样子的。
4.引导幼儿说出城市有哪些不足，比如，空气不新鲜、噪音大等。
5.引导幼儿续编故事。
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