2014教师资格考试幼儿《综合素质》考题猜想：教育法律法规（六）

上传者：贾海涛
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上传时间：2018-10-17
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2014教师资格考试幼儿《综合素质》考题猜想：教育法律法规（六）

　　中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

　　4.某民办幼儿园，由于场地不达标、消防未通过、法人资料缺少等造成办学条件不具备，区教育局不给幼儿园发办学许可证。然而，在开学初，投资方却无视教育行政部门的劝阻，大张旗鼓违法招生和办学。由于该幼儿园学费相当便宜，所以有很多家长把孩子送到该幼儿园读书，生源充足。几天后，区教育局对该园进行检查发现问题，并给该幼儿园下达了整改通知书，指出该幼儿园未经教育行政部门批准办学的行为是违法的，并要求整改完成后于l3日交齐办理办学许可证的证照和资料，否则将发通知责令停办。

　　问题：请根据教育教学法律分析上述材料中办学者的行为是否合法，并分析材料中教育法律关系的构成要素。

　　【答案要点】

　　材料中的办学者在场地不达标、消防未通过、法人资料缺少等办学条件不具备的情况下，擅自办学，且无视教育行政部门的劝阻，大张旗鼓地违法招生，是一种违法行为。本材料中教育法律关系的构成要素包括：法律关系的主体为办学者、学生、学生家长、教育行政部门；法律关系的客体为未经教育行政部门批准办学行为、教育行政部门查处行为；法律关系的内容是幼儿园的办学及其对教学的组织管理。

　　5.雯雯是某幼儿园大班的学生，成绩一直不好。有一次，在数学课上她没有认真听讲，老师就打了她一下，从此，雯雯一想到数学课，就感到害怕。

　　问题：我们应该怎样评价这位数学老师？

　　【答案要点】

　　根据我国《未成年人保护法》的规定，学校、幼儿园的教职员应尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的行为。由此可见，教师应当尊重幼儿的人格尊严。如果因为学习成绩不好，上课不认真听讲而体罚雯雯，无疑会对她的身心健康构成很大的伤害，影响她健全人格的形成，因而是法律所不允许的。对于教师的违法行为，雯雯可以通过她的监护人或者幼儿园领导，要求教师纠正其体罚幼儿的错误做法。如果教师坚持不改的话，也可以要求对其给予行政处分，或者直接向人民法院提起诉讼，以维护幼儿的合法权益。

　　6.某小学三年级学生在学校的倡议及班主任老师的指导下，成立了一个学雷锋活动小组，共有成员16人，均是不满10周岁的未成年人。某星期天，该小组组织全体成员去一个五保户家做好事，事前未告知班主任及学校。谁知在打扫卫生的过程中，女学生赵小娟在擦洗房间的玻璃时，失足从椅子上摔下来，造成左脚骨折。事后，赵小娟的父母要求学校赔偿部分医药费。但学校认为赵小娟摔伤是她自己不小心所致，与学校无关。

　　问题(一)：赵小娟摔伤，学校该不该承担赔偿责任？为什么？

　　问题(二)：赵小娟的监护人该是谁？监护人在本案中有什么过错？

　　问题(三)：你认为学校有必要给予赵小娟经济补偿吗？

　　【答案要点】

　　(1)因为这次事件发生在校外，而且是节假日，事前没有告知学校及班主任，是在学校管理职责外发生的，学校行为并无不当，因此不承担责任。

　　(2)赵小娟的监护人是其父母，监护人应依法履行监护职责，配合学校对未成年人进行安全教育、管理和保护工作。由于其父母没有履行相应职责，造成赵小娟骨折，故其父母应承担相应责任。

　　(3)学校是无责任的，不必给予赵小娟经济补偿。但如果有条件的，可以根据实际情况，本着自愿和可能的原则，对受伤害学生给予适当帮助。所以学校可以适当给予经济补偿。

　　7.玲玲是幼儿园大班的幼儿，一天下午课间，因与其他小朋友吵架而私自离开幼儿园。上课时老师发现玲玲不在教室，同桌报告说玲玲可能回家了，老师信以为真，未予追查。原想等玲玲回园后再予以批评教育。当天放学时，玲玲的妈妈来接玲玲，老师才知道玲玲并未回家，经家长与亲友联系，仍无下落。无奈中家长报案，但仍无其下落。家长最后到法院状告幼儿园，要求赔偿10万元。

　　问题(一)：玲玲失踪，幼儿园和玲玲的老师是否承担责任？如果承担，可能会承担什么法律责任？

　　问题(二)：本材料给我们的启示是什么？

　　【答案要点】

　　(1)玲玲的老师代表幼儿园行使教育教学职权时没有履行以适当方式为育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利的义务，也没有履行建立安全制度，加强对未成年人的安全教育和安全管理和教育保护职责。所以，对于玲玲的失踪，幼儿园和这位老师应承担一定的民事法律责任。

　　(2)启示：一是要强化依法治教的法律意识；二是在教育教学过程中要严格履行义务，正确行使权利；三是切实履行对学生的教育保护职责，杜绝学生人身伤害事故的发生，切实保护受教育者的合法权益，以实际行动为推动教育的法制建设做出贡献。