2014年教师资格考试中学综合素质单选题及答案三

上传者：刘海昌
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上传时间：2018-10-17
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2014年教师资格考试中学综合素质单选题及答案三

　　1、科学发展观的第一要义是【B】

　　A、以人为本

　　B、发展

　　C、统筹兼顾

　　D、全面协调可持续

　　党的十七大报告对科学发展观作了全面系统的阐述：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

　　2、不要怕去学新的东西。知识没有__________，是可以随身携带的宝藏，没有人会被它压垮，而且愈多愈身心矫健。填入画线部分最恰当的一项是【A】

　　A、重量

　　B、大小

　　C、困难

　　D、期限

　　从题干中的可以随身携带、没有人会被它压垮这些字眼，可以知道这句话强调的是知识没有重量，而不是大小或者期限。

　　3、据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有【D】

　　A、榜样作用

　　B、心理健康功能

　　C、成功作用

　　D、激发努力学习动机作用

　　4、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是【B】

　　A、依法执教

　　B、教书育人

　　C、爱岗敬业

　　D、团结协作

　　5、中国新民主主义革命开端的标志是【D】

　　A、辛亥革命

　　B、维新运动

　　C、新文化运动

　　D、五四运动

　　1919年5月4日，在北京大学生的带领下，3000多名北京学生冲破军警的阻拦，高呼外争国权，内惩国贼、还我青岛，拥上街头，在天安门前集会。五四运动爆发了。五四运动的爆发标志着中国新民主主义革命的开端。故选D。

　　6、我国陆地边界全长【B】

　　A、3.2万公里

　　B、2.28万公里

　　C、1.8万公里

　　D、4.2万公里

　　我国陆地边界全长约2.28万公里。

　　7、在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是【C】

　　A、说到做到

　　B、敬业精神

　　C、热心和同情心

　　D、重义气讲交情

　　教师的人格特征与职业成就密切相关，其中最重要的就是教师的热心和同情心，还有教师富于激励和想象的倾向性。

　　8、教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩【C】

　　A、存在正相关

　　B、关系不明显

　　C、存在负相关

　　D、有利有弊

　　尽管教师的表扬次数与学生的成绩之间未发现明确的关系，但教师的批评或不赞扬与学生的成绩之间却存在着负相关。

　　9、教书和育人的关系是【C】。

　　A、并列的

　　B、递进的

　　C、相互联系、相互促进的辩证统一

　　D、互补的

　　10、教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的【B】

　　A、交往能力

　　B、研究能力

　　C、管理能力

　　D、学习能力

　　教师的职业特点决定了教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的研究能力。

　　11、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由【D】予以。

　　A、国家

　　B、社会

　　C、学校

　　D、人民政府

　　《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以。

　　12、关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了【A】

　　A、关注情境阶段

　　B、关注自我阶段

　　C、关注他人阶段

　　D、关注学生阶段

　　根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生等三个阶段。在关注情境阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小，时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。

　　13、与新教师相比，讲师型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并且有【C】

　　A、系统性

　　B、结构性

　　C、预见性

　　D、实效性

　　14、教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即【B】

　　A、教育手段

　　B、教育机智

　　C、教育反响

　　D、教育灵感

　　15、我国境内已知的最早人类是【A】

　　A、元谋猿人

　　B、蓝田猿人

　　C、北京猿人

　　D、山顶洞人

　　我国境内已知的早期人类主要有：①元谋猿人，距今约170万年；②蓝田猿人，距今约80万年；③北京猿人，距今约70万年至20万年。故选A。

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