2014教资考试幼儿综合素质练习题:教育观
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2014教资考试幼儿综合素质练习题:教育观
单项选择题
1.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》是以( )为核心的党中央在我国初步实现两基目标后,为进一步落实科教兴国战略的又一大决策。
A.毛泽东
B.邓小平
C.江泽民
D.胡锦涛
【答案】C。解析:《国务院关于基础教育改革与发展的决定》是以江泽民为核心的党中央在我国初步实现两基目标后,为进一步落实科教兴国战略的又一大决策。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》是国务院于2001年5月29日正式颁布的,当时江泽民同志是我国最高领导人,由此也可推论出本题应选C。
2.( )幼儿的特点是求知欲强、好学乐问,对周围的一切都非常关注。
A.学前班
B.小班
C.中班
D.大班
【答案】D。解析:大班幼儿较小班幼儿身心各方面都有了进一步的发展,其观察力和理解力增强,求知欲和好奇心盛,爱说、好动,而且逐渐变得有情感、有意志要求和独立个性,自我意识有一定的发展,喜欢自由活动,渴望参加成人活动,盼望自己快点长大。
3.( )将成为未来每个社会成员的基本生存方式。
A.丰富的知识
B.适应社会的能力
C.终身学习
D.创新与实践
【答案】C。解析:江泽民同志在1999年6月第三次全国教育工作会议上曾指出:终身学习是当今社会发展的必然趋势。一次性的学校教育,已经不能满足人们不断更新知识的需要。我们要逐步建立和完善有利于终身学习的教育制度。由此可见,终身学习将成为未来每个社会成员的基本生存方式。所以,本题的正确答案为C。
4.( )是促进儿童德、智、体、美全面发展的首要条件。
A.良好的品德修养
B.良好的身心素质
C.良好的审美能力
D.良好的智力水平
【答案】B。解析:学前儿童处于身体、生活自理能力、心理承受能力和疾病抵抗能力都较弱的时期,因此坚持以学前儿童身体为重,保护、培养其健康的心理,切实做好幼儿生理、心理卫生保健。身心素质是促进儿童体、智、德、美全面发展的首要条件。
5.关于我国幼儿教育的表述,不正确的是( )。
A.属于基础教育
B.属于启蒙教育
C.属于义务教育
D.属于实施全面发展的教育
【答案】C。解析:我国施行的是九年义务教育制度,即义务教育包括小学阶段和初中阶段,所以幼儿教育不属于义务教育。所以本题的正确答案为C。
6.能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是( )。
A.角色扮演法
B.语言法
C.讨论法
D.移情法
【答案】A。解析:角色扮演法是一种使人暂时置身于他人的社会位置,并按这一位置所要求的方式和态度行事,以增进人们对他人社会角色及自身原有角色的理解,从而更有效地履行自己的角色的教育方法。它使人们能够亲身体验他人的角色,从而可以更好地理解他人的处境,体验他人在各自不同情境下的内心情感。心理学家研究发现,较长时间的角色扮演经验还可以改变人们的心理结构。由于扮演中真实、直接的情感体验的支持,所扮演的角色的某些特征最终能被固定在人们的心理结构当中,从而使人们的个性发生实质变化。所以本题的正确答案为A。
7.教育的生机与活力,就在于促进( )。
A.教师教育艺术的创新
B.促进教师能力的提高
C.学生个性的健康发展
D.学生思维的创新成熟
【答案】C。解析:新课程理念指出:教育的生机与活力,就在于促进学生个性的健康发展。所以本题的正确答案为C。
8.下列不属于幼儿园教学的特点是( )。
A.活动性与参与性
B.生活性与启蒙性
C.知识性与教育性
D.游戏性与情境性
【答案】C。解析:幼儿园教学的特点是:活动性与参与性、生活性与启蒙性、游戏性与情境性。传授知识不是幼儿园教学的主要任务,所以其不具有知识性的特点,故本题正确答案为C。
9.( )不是为排队,而是为了促进发展。
A.评价
B.考试
C.检测
D.考核
【答案】A。解析:为贯彻第三次全国教育工作会议精神,落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,教育部基础教育司组织有关讲师学者编写了《素质教育观念学习提要》一书,目的在于进一步澄清教育观念和教育实践中依然存在的一些模糊认识,明确素质教育的宗旨和基本理念,更加自觉地进行各项教育教学改革。该书第二部分第二十一条明确提出了评价不是为排队,而是为了促进发展,的观点。所以本题的正确答案为A。
10.学生不是接受知识的容器,而是未来文明的( )。
A.创造者
B.传承者
C.发起者
D.实践者
【答案】A。解析:《素质教育观念学习提要》第二十三条提出:学生不是接受知识的容器,,而是未来文明的创造者。所以本题的正确答案为A。
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