2014年教师资格考试中学《综合素质》模拟试题及答案(3)

　　一、单项选择题

　　1.字顺法不包括()。

　　A.形序法

　　B.音序法

　　C.号码法

　　D.学科法

　　【答案】D

　　字顺法是根据字符的形体特征或读音排检字(词)的方法，包括形序法、音序法和号码法。

　　2.人的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为，包含着某种创造性，而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的，因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。

　　下面哪一项将对题干中的推理的构成严重质疑?()

　　A.计算机能够像人一样具有学习功能

　　B.计算机程序不能模拟人的主动性和创造性

　　C.在未来社会，是人控制计算机，还是计算机控制人，是很难说的一件事

　　D.人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序

　　【答案】D

　　题干所述的意思是，人的思维和活动是有主动性和创造性的，而计算机的行为是不具有主动性和创造性的。如果D为真，那么就是说，存在具有主动性和创造性的计算机程序，构成了对题干的质疑。

　　3.按测验的功用分类可分为学绩测验、能力测验、()。

　　A.人格测验

　　B.个别测验

　　C.团体测验

　　D.常模参照测验

　　【答案】A

　　按照测验的功用分类，可分为学绩测验、能力测验、人格测验。

　　4.两个相互矛盾的命题不能同假，必有一真。这是()的内容。

　　A.同一律

　　B.矛盾律

　　C.排中律

　　D.否定律

　　【答案】C

　　两个相互矛盾的命题不能同假，必有一真。这是排中律的内容。

　　5.李娜心中的白马王子是高个子、相貌英俊、博士。她认识王、吴、李、刘四位男士，其中只有一位符合她所要求的全部条件。

　　(1)四位男士中，仅有三人是高个子，仅有两人是博士，仅有一人相貌英俊。

　　(2)王和吴都是博士。

　　(3)刘和李身高相同。

　　(4)每位男士都至少符合一个条件。

　　(5)李和王并非都是高个子。

　　请问谁符合李娜要求的全部条件?()

　　A.刘

　　B.李

　　C.吴

　　D.王

　　【答案】C

　　由(2)王和吴都是博士和(1)中仅有两人是博士知李和刘不是博士。由(1)中有三人是高个子(3)刘和李身高相同知刘和李都是高个子，又由(5)李和王并非都是高个子，知王不是高个子。也就是说，只有吴符合所有的条件。故选C。

　　6.根据联言命题的性质，不属于联言推理的有效式的是()。

　　A.合成式

　　B.肯定式

　　C.分解式

　　D.否定式

　　【答案】B

　　根据联言命题的性质，联言推理的有效式包括：合成式、分解式和否定式。

　　7.如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是()。

　　A.同一关系

　　B.属种关系

　　C.交叉关系

　　D.矛盾关系

　　【答案】B

　　如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是属种关系。

　　8.研究表明，高纤维食物对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病有重要的作用。但是，目前食品包袋上没有把纤维素的含量和其他营养成分一起列出。因此，国家应该规定在食品包装袋上明确列出纤维素的含量，这对于保护民众健康具有重大意义。

　　以下哪项如果是真的，将最有力地削弱上述结论?()

　　A.绝大多数消费者购买食品时并不注意包装袋上关于营养成分的说明

　　B.不但高纤维食品，而且低脂肪食品对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病也有重要作用

　　C.多食用高纤维食品并不能保证不患心脏病、直肠癌和糖尿病

　　D.高纤维食品，一般蛋白质的含量不够丰富

　　【答案】A

　　如果A中结论成立，绝大多数消费者购买食品时并不注意包装袋上关于营养成分的说明，那么在包装袋上列出纤维素的含量就没有起到保护民众健康的作用，削弱了题干结论。

　　9.只要一个国家的决策者，真心希望发展市场经济，愿意按照资本创造与流动的规律办事，能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利，就可以让多数所有权变得合法，从而创造出让合法财产灵活流动的环境。这正如将彼此孤立的湖泊，串连成一片大的水域，避免零星的湖水消失在一块块贫瘠的沙地里。一旦资本流动起来，财富创造与经济效率就会在市场中野蛮生长。

　　对这段文字的主旨理解最准确的是()。

　　A.国家需尊重多数国民的财产占有与处置权利

　　B.没有法律保护的所有权，是效率偏低、缺乏活动的所有权

　　C.市场经济的发展程度与一国决策者的水平密切相关

　　D.所有权合法化，是市场经济正常发展的关键

　　【答案】D

　　本题属于典型的主旨概括题。全文是总一分式的行文脉络。第一句话是全文的主旨句，表明国家让多数所有权合法后能创造出让合法财产灵活流动的环境。第二句话以湖泊举例论证第一句话表明的观点。D项与文段主旨最相契合。所有权合法化等于让多数所有权变得合法，市场经济正常发展等于让合法财产灵活流动的环境，也与最后一句在市场中相对应。所以D选项是正确答案。A项是作者的意图推断，B、C两项不是文段论述的重点。故选D。

　　10.以下句子属于被动句的是()。

　　A.亚父者，范增也

　　B.暴见于王

　　C.梁，吾仇也

　　D.巨是凡人

　　【答案】B。

　　11.甲、乙、丙三人一起参加了物理和化学两门考试。三个人中，只有一个在考试中发挥正常。考试前，甲说：如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过物理考试。如果我在考试中发挥正常，我将能通过化学考试。

　　乙说：如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过化学考试。如果我在考试中发挥正常，我将能通过物理考试。

　　丙说：如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过物理考试。如果我在考试中发挥正常，我将能通过物理考试。

　　考试结束后，证明这三个人说的都是真话，并且，发挥正常的人是三人中唯一通过这两门科目中某门考试的人，发挥正常的人也是三人中唯一没有通过另一门考试的人。

　　从上述断定能推出以下哪项结论?()

　　A.甲是发挥正常的人

　　B.乙是发挥正常的人

　　C.丙是发挥正常的人

　　D.题干中缺乏足够的条件来确定谁是发挥正常的人

　　【答案】B

　　如果甲是发挥正常的人，则根据甲说的话，可知甲通过了化学考试，但没有能过物理考试;又由条件，可知甲是三人中唯一的没有通过物理考试的人;又根据丙说的话，可知丙因为发挥不正常，也没有通过物理考试。这样，就有两个人没有通过物理考试，所以矛盾。因此，甲不是发挥正常的人。

　　如果丙是发挥正常的人，则根据丙说的话，可知丙通过了物理考试，又由条件，可知丙没有通过化学考试，并且是三人中唯一的没有通过化学考试的人;又根据乙说的话，可知乙因为发挥不正常，也没有通过化学考试。这样，就有两个人没有通过化学考试，所以矛盾。因此，丙不是发挥正常的人。

　　如果乙是发挥正常的人，则可知乙通过了物理考试，但没有通过化学考试。又根据甲和丙说的话，可知甲和丙都没有通过物理考试。又由条件，可推出甲和丙都通过了化学考试。

　　这里没有任何矛盾。因此，答案是B。

　　12.()向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。

　　A.自我反思

　　B.在职教育

　　C.职前培养

　　D.入职指导

　　【答案】B

　　在职教育相对于职前培养和入职指导而言，更具有针对性、实践性和全面性的特点，因此是教师专业发展最为关键的环节。

　　13.教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有()的特点。

　　A.创造性

　　B.长期性

　　c.复杂性

　　D.示范性

　　【答案】D。

　　14.教师的根本任务是()，全面实现教育目的。

　　A.关心学生的学习

　　B.教书育人

　　C.班主任工作

　　D.教学

　　【答案】B。

　　15.国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为()职务、中级职务和高级职务。

　　A.初级

　　B.一级

　　C.二级

　　D.讲师

　　【答案】A。

　　16.下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是：为了确保在校学生的安全，学校应当()。

　　A.对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育

　　B.按照规定建立健全安全制度，并予以认真落实

　　C.与学生家长签订学生(子女)安全责任协议

　　D.加强校园安全管理，预防和消除学生安全隐患

　　【答案】C。

　　17.《禁止使用童工规定》规定任何用人单位均不得招用童工，童工的法定年龄是()。

　　A.不满18周岁

　　B.不满16周岁

　　C.不满15周岁

　　D.不满14周岁

　　【答案】B。

　　18.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信曾某，我爱你，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其思想堕落，道德败坏。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校教育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。

　　A.①②③

　　B.②③④

　　C.①②④

　　D.①②③④

　　【答案】D

　　教师在对学生的教育中，不能以侵犯学生的权利为前提。教师要尊重学生的权利和人格尊严，校长对王老师行为的看法均是正确的。

　　19.教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须()。

　　A.爱岗敬业

　　B.勇于创新

　　C.严谨治学

　　D.终身学习

　　【答案】D

　　教师作为专门从事人才培养的职业，从业者必须有高尚的道德情操，广博的专业知识，精湛的教学艺术，才能担负起为祖国培养建设者和接班人的重任。信息时代，科技飞速发展，社会日新月异，教育者必须日新其德、日勤其业，才能学为人师，身为世范。因而教师需要终身学习。

　　20.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作耳边风，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该()。

　　A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望

　　B.督促家长，让家长成为自己的助教

　　C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

　　D.在孩子面前嘲笑这些家长

　　【答案】C。

　　21.书法界常有字因人贵的说法，不无道理。而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正真的人格为其瑰丽书法添辉，骨力道劲的书法为其雄壮人生添彩，做人与写字，在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法的成就一直为后代，其人格同样颇具感召力。

　　填入画横线部分最恰当的一项是()。

　　A.交相辉映 尊重

　　B.和光同尘 尊敬

　　C.相得益彰 推崇

　　D.相辅相成 推重

　　【答案】c

　　本题考查成语含义及实词。尊重、尊敬一般与人搭配。推重(zhong)：推崇重视，对某人的思想、行为、成就等给予很高的评价，表示十分重视。推崇：尊崇，推重崇敬。此二词为近义词。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。此处用相得益彰词义更丰富，更贴合语境。

　　22.经A省的防疫部门检测，在该省境内接受检疫的长尾猴中，有1%感染上了狂犬病，但是只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫。防疫部门的讲师因此推测，该省长尾猴中感染狂犬症的比例，将大大小于1%。

　　以下哪项为真，将最有力地支持讲师的模拟题?()

　　A.在A省境内，与人及其宠物有接触的长尾猴只占长尾猴总数的不到10%

　　B.在A省，感染有狂犬病的宠物约占宠物总数的0.1%

　　C.与和人的接触相比，健康的长尾猴更愿意与人的宠物接触

　　D.与健康的长尾猴相比，感染有狂犬病的长尾猴更愿意与人及其宠物接触

　　【答案】D

　　如果D项判断为真，又根据题干，只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫，则说明在接受检疫的长尾猴中感染狂犬病的比例，要高于未接受检疫的长尾猴。这就有力地支持了讲师的推测。故选D。

　　23.按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是()。

　　A.主观意识

　　B.集体世界观

　　C.社会存在

　　D.社会意识

　　【答案】D。

　　24.主要说明事物是什么的分析是()。

　　A.定性分析

　　B.定量分析

　　C.因果分析

　　D.系统分析

　　【答案】A

　　定性分析主要分析的内容是事物是什么。

　　25.一般博物学家常以外部环境如气候、食物等作为唯一可能引起变异的原因。就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的，这点以后当再讨论到，但是如果把啄木鸟的构造，它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地适应于捉取树皮里面的昆虫，仅仅归因于外界的条件是不合理的。

　　对文中加横线的两个这理解正确的一项是()。

　　A.两个这指代一样，都指变异的原因

　　B.两个这指代一样，都指一般博物学家的看法

　　C.两个这指代不一样，第一个这指代变异的原因，第二个这指代以外部环境如气候、食物等作为唯一可以引起变异的原因

　　D.两个这指代不一样，第一个这指代一般博物学家对变异原因的看法，第二个这指代就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的

　　【答案】D

　　要搞清代词所指代的对象，首先要看清它在句中的位置。指示代词这一般指代与其距离最近的内容，因此第一个这指代一般博物学家对变异原因的看法，第二个这指代就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的。故选D。

　　二、材料分析题

　　1.对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对课程也有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就有很多学生不知所措。一个班少则有四五十人，多则六七十人，要进行有效的合作的探究，难度很大。据上课老师分析，在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，性格内向的学生只能做旁观者。这种情况很容易导致学生出现两极分化。

　　问题：对于新课程改革者遇到的这个问题，你认为应该如何调动全体同学的积极性，采取怎样的方法，才能使所有学生在课改中受益?

　　【答案要点】对于新课程改革遇到这个问题，应该重视智力开发与学生能力的培养，在加强基础知识教学中，重视思维能力，学习能力的培养，特别重视培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生学会学习。还应重视个别差异。加强个别指导，每个学生已有的经验及其天资、禀赋、兴趣、性格等心理品质差别很大，要求教师对学生进行个别指导。

　　2.

　　[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠①。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书当余之从师也，负箧②曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍③，四支僵劲不能动，媵人④持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和盖余之勤且艰若此。

　　[注]①怠：懈怠。②箧：书箱。③舍：学舍，书馆。④媵人：服侍的人。

　　[乙]任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或③依林木之下，编茅为庵④，削荆⑤为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿⑥自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦⑦其勤学，常以净衣易⑧之。临终诫曰：夫人好学，虽死犹存;不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。

　　[注]①任末：人名。②笈：书箱。③或：有时。④庵：茅草小屋。⑤荆：这里指荆的枝条。⑥麻蒿：一种植物，点燃后可照明。⑦悦.：敬佩。⑧易：交换。

　　阅读上述材料，请回答[甲][乙]两段文字在内容上有哪些共同点。

　　【答案要点】共同点：都表现了人物勤奋好学(嗜学、勤学)和求学不怕险阻(艰辛)的精神。

　　三、写作题

　　关于学，古人云：善学者师惰功倍;不半部学者师勤功丰。关于教，古人云：有教无类。

　　根据上述材料写一篇议论文。

　　要求：(1)选取角度，题目自拟;(2)论点鲜明，有说服力;(3)字数不少于800字。

　　答案：略。