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小学《教育教学知识与能力》考点模拟题归纳精髓:教案的基本内容

  中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 教案通常是教师为某一节课而拟定的上课计划,是把教学设计的内容书面化的过程。教案是以学生为中心,围绕学生在学习过程中遇到的学习问题而展开的教学设计。它具有鲜明的目的性、科学的计划性和有序的系统性,而不是一般的教学经验和案例。它是不断循环往复的过程,包括检测、反馈、修正及再实施的认识深化过程.这个过程特别讲究科学性和创造性。

  教案的基本内容:课题(说明本课名称);教学目标(或称教学要求,说明本课所要完成的教学任务);课型(说明属新授课,还是复习课);课时(说明属第几课时);教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题);教学难点(说明本课学习时易产生困难和障碍的知识点);教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤);作业处理(说明如何布置书面或口头作业);板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容);教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具);教学反思等。

  在教案书写过程中,教学过程是关键,它包括以下几个步骤:

  1.导入新课

  (1)设计新颖活泼,精当概括。

  (2)怎样进行,复习哪些内容?

  (3)提问哪些学生。需用多少时间等。

  2.讲授新课

  (1)针对不同教学内容,选择不同的教学方法。

  (2)怎样提出问题,如何逐步启发、诱导?

  (3)教师该怎么教、学生该怎么学?详细步骤安排,需用时间。

  3.巩固练习

  (1)练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度。

  (2)怎样进行,谁上黑板板演?

  (3)需要多少时间。

  4.归纳小结

  (1)怎样进行,是教师还是学生归纳?

  (2)需用多少时间。

  5.作业安排

  (1)布置哪些内容?要考虑知识拓展性、能力性。

  (2)需不需要提示或解释。

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