教资国考《幼儿保教知识与能力》模拟题简答练习题（二）
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教资国考《幼儿保教知识与能力》模拟题简答练习题（二）
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(4)教育的一致性与连贯性原则。进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对儿童教育的影响加以组织、调节，使其相互配合、协调一致、前后连贯地进行，以儿童的品德能按教育目的的要求发展。
(5)因材施教原则。进行德育时，要从幼儿的思想认识和品德发展的实际出发，深入了解幼儿的个性和内心世界，根据每个幼儿的特点有计划地进行教育，最终使每个儿童的品德都能得到最好的发展。
【查字典文档网点拨】幼儿德育原则与中小学生德育原则是一致的，都包括导向性原则、疏导原则、尊重与严格要求相结合原则、教育的一致性与连贯性原则和因材施教原则，只是在具体应用时应根据年龄阶段不同而采取相应的措施。
3.简述幼儿情绪情感发展的一般趋势。
【答案要点】幼儿情绪情感的发展趋势主要有：
(1)情绪情感的社会化。儿童最初出现的情绪情感是与生理需要相联系的，随着年龄的增长，情绪情感逐渐与社会性需要相联系。社会化成为儿童情绪情感发展的一个主要趋势。
(2)情绪情感的丰富和深刻化。从情绪情感所指向的事物来看，其发展趋势是越来越丰富和深刻。
(3)情绪情感的自我调节化。从情绪的进行过程看，其发展趋势是越来越受自我意识的支配。随着年龄的增长，婴幼儿对情绪过程的自我调节越来越强。
【查字典文档网点拨】在考试中，幼儿情绪情感的发展趋势可以以简答题、论述题和材料分析题的形式出现，考生要在理解的基础上熟记。
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