2018吉林省考行测题库：行测每日一练言语理解练习题答案11.29
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2018吉林省考行测题库：行测每日一练言语理解练习题答案11.29
1.【B】 解析：文段通过介绍古巴比伦时代人们在制作黏土代币中的一些变化，引出了文字的产生。文段最后一句于是文字被发明了进行点题。主旨应为古巴比伦文字是如何产生的。A项，货币发展史在文中没有提及，排除;C项，文字象征文明的开始，但是本文中没有提到文明的发展，排除;D项，商品交换不是文段重点，提及商品交换是为了引出代币文字这一中心。
2.【A】 解析：解答的关键是把握文段中的时间先后顺序。文段属于分总结构，文段中有明显的时间标示词南宋、3世纪、唐代及13世纪、1700年、此时等，上述不同时间段均有人口迁移，所以文段整体讲述的是人口迁移的过程。文段最后一句：此时，中国大半人口已住在长江以南，概括全文。因此，结合选项应该选择A。B项文中并未提及;C项人口迁移原因在段首即有交代，但是文中没有进一步进行分析;D项与文段第一句话的意思相近，但属于片面信息，排除。
3.【D】 解析：根据文中第一句判断，A项错误;由文段的第二三句可知，没有说郦道元首先用天池指称山原上的湖泊，B项错误;文段没有提及山西宁武县管涔山上的天池趋于干涸，C项错误;根据文段最后一句可知，天池现在的含义与《水经注》相一致，D项正确。
4.【B】 解析：A项错误，文段中石头城只经历过一次搬迁，并没有多次搬迁;B项正确，由211年，孙权次年营建了石头城地势靠近长江可以得出;C项错误，杨行密将石头城迁到清凉山，而并非由其命名;D项错误，石头城始建于三国时期不是五代十国时期。
5.【A】 解析：文段首句提出论点：徽州文化具有自然与人文、物质文化遗产与非物质文化遗产相融合的整体性特征，然后用实例进行论证，结尾与段首再次呼应。全文意在体现徽州文化的特征。B、C、D选项均未体现徽州文化特征的具体例证，不能涵盖文章主旨。
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