学校教育和社会生活教育

上传者：汪晓刚
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上传时间：2015-04-15
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学校教育和社会生活教育

学校教育和社会生活教育生活是美好的，在多姿多彩的生活中，孩子无时无刻不在经历着生动而有趣的变化。我们仔细观察就不难发现，生活中自然融合了健康、语言、科学、艺术、社会等多个领域的。而还孩子生活的本来面目过程中随机教育尤为重要。教育家陶行知提出一个核心的教育思想“生活教育，主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。”而生活教育又包括学校教育，社会生活教育等。所以生活教育非常的重要。而生活教育也会受很多因素影响，最重要是社会环境、家庭教育观念。

那么每个学校都会有自己的教育理念和打造孩子的方向。我们童童童的教育理念是“每一个孩子都是天才，我们将努力打造成功儿童。”同时我们要把孩子培养成具有童童童烙印的儿童“站有站相，坐有坐相；落落大方，语言流畅；思维敏捷，学习力强；文明礼貌，富有教养；尊敬他人，懂得谦让；勇敢独立，责任感强。在这个过程中我们还每个月都为家长们传递最新的教育理念，举行了家长会。那么我们的孩子都是在这样的理念下学习的，所以童宝贝们的礼仪礼貌，语言表达，大方性都比较好！可是在社会生活教育中，环境对孩子的影响也很大。经常有家长给老师反映，说我们家的宝贝无论在学校老师心中，家庭亲戚朋友中，小朋友们都表现的很好；叔叔阿姨都夸奖她，而且和小朋友玩耍也很大方合群。可是为什么在和小朋友玩耍久了后很多习惯就不好了。就开始学着争，抢，还打别人。其实家长都知道这是不对的，在学校老师们也教的很好，家里也是这样做的，可是总不能让孩子不和小朋友玩吧！家长就很困惑，我说妈妈不着急。其实这很正常，这只是孩子成长中的一件小事。我问妈妈，你是怎么引导孩子的呢？家长说，我起初看见了她打别人，我就给她讲道理，然后还是这样，我就打了她。那么我又问孩子改了吗？她说“没有。”经家长观察，其实孩子是模仿小朋友的，她看见别人这样，就学到了。同时这孩子才1岁8个月左右。其实孩子的模仿能力是很强的，我们要给到孩子正确的社交培养，当孩子不知道怎么和小朋友交流，玩耍的时候，我们要教她。才2岁不到的孩子，语言连句子都不会说，那么就要教她怎么与人相处。首先：家长要引导并示范，如：主动微笑和小朋友打招呼。其次，当孩子玩耍中，要引导孩子分享，很多孩子打架，往往都是在争玩具或者争吃的。然后，让孩子懂得谦让和包容。同时正确告诉孩子打别人是不对，不礼貌行为，小朋友也会很痛，自己被打也会感受到痛，而且我们都是好朋友，所以不能打任何人。

所以学校教育和社会生活教育其实是想通的，都需要父母给予孩子正确的是非观，同时我们说言传身教，特别是身教对孩子尤为重要！

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