学校教育和社会生活教育
上传者:汪晓刚|上传时间:2015-04-15|密次下载
学校教育和社会生活教育
学校教育和社会生活教育 生活是美好的,在多姿多彩的生活中,孩子无时无刻不在经历着生动而有趣的变化。我们仔细观察就不难发现,生活中自然融合了健康、语言、科学、艺术、社会等多个领域的。而还孩子生活的本来面目过程中随机教育尤为重要。 教育家陶行知提出一个核心的教育思想“生活教育,主张教育同实际生活相联系,反对死读书,注重培养儿童的创造性和独立工作能力。”而生活教育又包括学校教育,社会生活教育等。所以生活教育非常的重要。而生活教育也会受很多因素影响,最重要是社会环境、家庭教育观念。
那么每个学校都会有自己的教育理念和打造孩子的方向。我们童童童的教育理念是“每一个孩子都是天才,我们将努力打造成功儿童。”同时我们要把孩子培养成具有童童童烙印的儿童“站有站相,坐有坐相;落落大方,语言流畅;思维敏捷,学习力强;文明礼貌,富有教养;尊敬他人,懂得谦让;勇敢独立,责任感强。在这个过程中我们还每个月都为家长们传递最新的教育理念,举行了家长会。那么我们的孩子都是在这样的理念下学习的,所以童宝贝们的礼仪礼貌,语言表达,大方性都比较好!可是在社会生活教育中,环境对孩子的影响也很大。经常有家长给老师反映,说我们家的宝贝无论在学校老师心中,家庭亲戚朋友中,小朋友们都表现的很好;叔叔阿姨都夸奖她,而且和小朋友玩耍也很大方合群。可是为什么在和小朋友玩耍久了后很多习惯就不好了。就开始学着争,抢,还打别人。其实家长都知道这是不对的,在学校老师们也教的很好,家里也是这样做的,可是总不能让孩子不和小朋友玩吧!家长就很困惑,我说妈妈不着急。其实这很正常,这只是孩子成长中的一件小事。我问妈妈,你是怎么引导孩子的呢?家长说,我起初看见了她打别人,我就给她讲道理,然后还是这样,我就打了她。那么我又问孩子改了吗?她说“没有。”经家长观察,其实孩子是模仿小朋友的,她看见别人这样,就学到了。同时这孩子才1岁8个月左右。其实孩子的模仿能力是很强的,我们要给到孩子正确的社交培养,当孩子不知道怎么和小朋友交流,玩耍的时候,我们要教她。才2岁不到的孩子,语言连句子都不会说,那么就要教她怎么与人相处。首先:家长要引导并示范,如:主动微笑和小朋友打招呼。其次,当孩子玩耍中,要引导孩子分享,很多孩子打架,往往都是在争玩具或者争吃的。然后,让孩子懂得谦让和包容。同时正确告诉孩子打别人是不对,不礼貌行为,小朋友也会很痛,自己被打也会感受到痛,而且我们都是好朋友,所以不能打任何人。
所以学校教育和社会生活教育其实是想通的,都需要父母给予孩子正确的是非观,同时我们说言传身教,特别是身教对孩子尤为重要!
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