理工学院拟建文化品牌项目

2013理工学院校园文化活动品牌项目申报材料

“绽放科技魅力，展现青春风采”活动

物理科学与信息工程学院

内容提要：理工学院“绽放科技魅力，展现青春风采”，先后开 展了一系列活动，增强大学生的综合素质，培养了当代大学生的创新能力与实践能力，推进了校园文化建设，是校园文化的浓缩展现，是学校办学特色的体现，更是全校师生展现自我，体现风采的窗口。此系列活动规模大、历时长、参与面广。

一、目标与思路

把大学生培养成德智美全面发展、综合素质高、实践创新力强的合格人才，是高等教育教书育人的根本任务。但是，随着高等教育大众化和市场经济的不断深化，对当代大学上的各方面要求也越来越高，而很大一部分大学生创新实践能力缺乏，理论与实践结合能力差等，这些影响了当代大学生的健康成长与成才。所以我们认为解决问题的关键、要充分发挥学生的主体作用，调动起积极性，即要唤醒大学生的创新意识，加强其实践动手能力，帮其树立正确的人生观价值观，并让学生参与其中，乐于其中。

基于此，理工学院将举办了“绽放科技魅力，展现青春风采”系列活动，有力的拓展了高校的学风建设、校园文化建设、校园科技建设的有效途径，具有重要的理论与实践价值。同时在校内营造一种崇尚科技，追寻真理的浓郁氛围。

二、实施方法与过程

2013年

在活动安排上，“创新实验室开放周”活动在每年九月份新生军训完时举行，开放时间定于学生课余时间充裕的时间段。每年举办的“创新实验室开放周”活动作为新生入校的第一次学习实践和爱校教育活动之一，目的在于让新生了解院里的实验室建设情况，同时近距离地感受到理工学院重视实践动手能力培养的良好教风，一开始就认识到实践创新的重要性。 “创新实验室开放周”活动安排有参观、讲解、咨询、交流、自主实验等。目的是使学生深入地了解实验室的功能和培养自己的动手能力，引导学生从对实验室的感兴趣转化为主动参与到实验室的课题活动中来，并根据自己的专业爱好有针对性的进行职业规划。

在活动内容上，学校积极听取师生等各方面的建议，不断完善和创新实验室和开放周的活动。例如在近年的“创新实验室开放周”活动中就呈现出几个亮点：

一是集体参观和个人参观相结合。在开放周期间，有的是专业班级组织到实验楼的B612实验室进行参观学习，另外在校学生也可以到自由参观和咨询。为了使广大学生能够尽可能的多了解实验室，我院各创新实验室都安排了许多经验丰富的老师和大赛获奖学生为前来参观同学作详细讲解和提供现场查询。学生还可以就学习中遇到的议题和老师进行专项交流。

二是学生还可以在开放周内进行自主实验操作，实验室工作人员也会为其做现场指导，为了给更多人参与的机会同学们还可以提前预约进行个性化实验。

三是实验室组织已参加过国内外项目竞赛的高年级同学结合自己的参赛作品和经验为前来学习的同学介绍各类比赛项目。这种学生之间的零距离交流的形式激发了前来参观的同学参与到实验中的兴趣，也因此开放周活动加入了创新实验室纳新项目，为更多的学生提供机会参与到实验室活动中来，作更深入的课题研究，并经过训练参与国内外各项赛事，为校争光。实验室开放期间的展示内容为：

近几年在各大小比赛中我院获奖者的作品，例如水娃机器人、自动除鱼鳞机、智能计分器、循迹小车、太阳能充电器等。并为同学介绍了实验室的51单片机、MSP430、DSP、ARM、FPGA等控制芯片的性能和区别。

在实验创新季中，除了举办开放周，还举办E通实验室纳新培训，闪光灯制作大赛、“十年跨越”电子展、摇摇棒趣味比赛等科技类竞赛，激发学生创新实践能力的活动。并对获奖

队伍进行定点培养，经选拔优秀队伍代表校参加国内外竞赛。

三活动效果评估

（一）、工作成效 实验创新季，成绩斐然。 通过创新实验室开放周等活动，实验室每年都会注入大批新生力量，使科研活动充满活力与激情，在国内外相关赛事上展现理工学院学子的风采。全国大学生电子设计竞赛、山东省大学生科技节物理科技创新大赛、“飞思卡尔”杯、TI电子设计竞赛、全国创新作品展等比赛的领奖台上都将能看到理工学子的身影。

（二）、活动策划总结 1.丰富有效的活动载体是做好 系列活动的基础。 活动 是我们在对主题要求、对象特点、目标效果和实际情况进行认真分析的基础上精心策划和设计出来的，既充分考虑了单个活动载体的针对性和生命张力，又全面权衡了整个活动载体的系统性、丰富性、完整性和有效性 为了让 系列活动不留盲区，举办的活动涉及科技、文化、艺术、体育各方面，全方位、立体化地走进学生日常学习和生活。 2. 坚持“六有”的完整活动体系是做好活动的保证 完整的活动体系是确保活动做深、做透和做实的有效保证。理工学院在系列活动中一直坚持有定位、有目标、有策划、有落实、有宣传、有总结的“六有”完整活动体系。

一是有定位。我们在策划阶段时，就将其定位成一个全校型的品牌活动。

二是有目标。我们的目标是“培养创新实践能力，传承红色文化，感受集体快乐。” 三是有策划。无论是实验创新季，还是红色经典季，我们都做了科学的规划，有系统宏观的活动构建，也有具体明确的创意、主题、口号、项目和相关安排。

四是有落实。对于活动的各个环节和方方面面，具体到每个微小的细节都能在工作小组的统筹部署和安排下扎扎实实做好。

五是有宣传。通过通知、海报、彩报等方式将活动宣传出去。

六是有总结。我们的活动历时一年，取得了良好的成效和反响。活动每向前迈一步，我们就对工作进行一次反思，及时总结经验和不足。

四、未来发展构想

整合资源，创新载体，构建活动长效机制，扎实推进校园科技、文化等方面的建设。要有规划 、有步骤的活动层层推进，建立相关操作范式，打造校园文化活动品牌。 要进一步发挥学生工作职能部门的协调统筹作用和创新活动载体，不断提高活动的针对性和整体成效，有针对性地开展了一些特色活动。