洛阳市第55中学2009年新生分班考试语文试题

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２００９初一分班考试语文试卷

A、, 卧看牛郎织女星”

B、莫愁前路无知己，

C、 D、 E、我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

，。

F、登高远望往往激发诗人思亲怀友的乡愁、建功立业的豪情以及多角度的哲理思考，其中著名的有王之涣《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目，更上一层楼。”还有 的《 》中的“ ， 。”等

1、六年来,哪一句名言一直激励着你努力发展，积极进取，请写出来。要求书写干净整洁，

无错别字。(2分)

A、历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。 B、农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。 C、教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控。 D、通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。 6、按原文填写诗句。(10分)

7、阅读名著,我们在作家所塑造的人物艺术画廊中,可以看到一个个鲜活的个性突出的人物形

象。比较人物形象,是阅读名著的一个重要方法。下面所列小说中的人物是一个怎样的形象? 请从所提供的三组人物中,任选一组进行比较。 (4 分 ) 第一组: 林冲 (《水浒》)与武松(《水浒》)

第二组: 诸葛亮 (《三国演义》)与周瑜(《三国演义》)

第三组: 保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)与鲁滨孙(《鲁滨孙漂流记》)

答:(1) 所选内容:第______组

（2）相同点：_________________________________________________________ _______________________________________ __________________（2分） 不同点：__________________________________________________________ ___________________________________________ ____________（2分） 二、现代文阅读 （30分）

（一） 爱，从来不卑微（8分）

很长一段时间，我一直为生命的某些问题所困扰，譬如关于人生价值，关于人间真情，等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。

一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天，面前的桌子上，摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上，照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。

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在离我们不远的地方——学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的垃圾箱，我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。久而久之，便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。

我没有在意这个拾垃圾老头的到来。他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时，忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组照片，很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑，一旁的伟子拽拽我：“小心点，别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了！” 材料一：报道称：企业家们一掷千金，出资亿元，为灾区孩子建“震不垮的学校”；明星大腕成龙、李连杰慷慨解囊，捐赠千万，并亲赴灾区慰问受灾群众。 材料二：爱心传递中的感人画面：一位残疾姑娘坐在轮椅上高举善款投向捐款箱；一个头发花白的乞丐将讨来的零钞换成大票捐给灾区。 （二）在冬夜里歌唱的鱼（12分）

我笑笑，低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动，我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。 我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放到了桌上，摆摆手，像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了?? 我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实的力量深深震撼了我。 在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。 心中种种命题忽然有了答案——在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾起的，难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗？ 8、品读文中划线的句子，回答：（2分） （1）句中“消瘦”一词的含义是 （2）为什么说老人的生命里流淌着的是“朴实的爱的血脉”？ 答： 9、文章开头说“我一直为生命的某些问题所困扰”，结尾又说“心中种种命题有了答案”。请问“我”为什么而“困扰”？“我”找到了什么“答案”？（2分） 答：

10、文章前面部分多次写“我”对拾垃圾老头的“不屑”，后面却说“我”对老头的行为感到“惊讶”、“震撼”，并产生了“敬意”。作者为什么这样写？（2分） 11、有人常常抱怨这个世道的势利和冷漠，但人性的光辉却在汶川大地震中熠熠闪耀，每时每刻都有令人感动的爱心故事发生。请结合链接材料，说说你对“爱，从来不卑微”的理解。（2分） 答： 〔链接〕 2

13、，文章第④段中全家人围拢灶台的一系列活动描写，有什么样的作用？（2分）

14、第⑥段“她拨开贪婪的交叉着的筷子”之中，”贪婪”运用了

的修辞手法．筷子“交叉着”是 的意思( 2 分） 15、第⑧ 段“温暖只会在寒冷中感知”之中，“寒冷”与“温暖”的含义各是什么？( 2 分)

16、文章标题“在冬夜里歌唱的鱼”中“歌唱”一词的含义是什么？( 2 分)

（三）

让 有 些 话 穿 耳 而 过（12分）

17、第①段引用小孩的话有什么作用？（2分）

18、全文的主旨句是什么？ （2分）

19、根据文章主要内容回答，作者认为应让哪些话穿耳而过？从结构上看，③④⑤⑥段之间的是什么关系？（4分）

20、第④段划线句形象地写出了怎样的人生态度？（2分）

21、第⑧段中“人生是一个容器”这个比喻句，有什么样的作用？（2分）

①李肇星曾在一篇文章中记述了他儿子3岁时的一些充满童趣的奇言妙语。其中他儿子在回答“人为什么会长两只耳朵时” 说：“可以一个耳朵进，一个耳朵出，光进不出就会装不下。”

②由此，我想起了一句话：让一些话语穿耳而过。

③譬如某一天，你无意中听到了一些诽谤和中伤你的话语，就让它穿耳而过。那也许是别人对你某一个不经意的行为、某一句不经意的话产生了误解。你要相信，浊者自浊，清者自清，只要假以时日，他一定会看出你的初衷与本真。于是你便拥有了一颗平静安宁的心。

④如果偶尔听到有人指责你太不经意，未能做到未雨绸缪，防微杜渐，要让它穿耳而过。尽管他的指责是善意的，可是在这个世界上，每个人都是渺小的，谁也不能保证自己不踏入认识上的歧途。要懂得有限的生命不能为一些似是而非的东西浪费掉宝贵的光阴，这样你才会不为那些旁逸斜出的枝杈失去自己的吟咏与歌唱。你才能听到亲朋的欢声笑语，才能沐浴到金色的朝阳、绚烂的晚霞。即便风雨骤至，也依然轻裘绶带，玉树临风。

⑤如果有人说你才貌双全，要让它穿耳而过。那才华学识本是天外有天、山外有山，那形貌亦是父母的遗传并非自己的努力，原本不值得他人夸奖。

⑥如果有人说你出类拔萃，却白璧微瑕，也要让它穿耳而过。是否出类拔萃姑且不说，不完美实是人生的一种常态，如此，你就能摆脱“一次失败就成永远颓势”的阴影，就能走出“局部不完美就泛滥成整体否定”的误区，就始终能保持清醒的头脑。

⑦对于一些冷漠无情或者耍小聪明的话，对于一些玩世不恭，不知轻重的话；对于一些上下之势、高低权争的话，都要让它们穿耳而过。这样，你就会秋波无痕，素心如玉。

⑧人生是一个容器，可这个容器的容量实在是非常有限。愁苦和畏惧多了，欢乐与勇气就少了；局促和紧张多了，潇洒和轻松就少了；傲慢和骄矜多了，恭谨与谦虚就少了。一些不需要的话语存放太多，一些箴言就会无处落脚。让有些话语穿耳而过吧??

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三、文言文阅读 （6分）

东 施① 效 颦

西施②病心③而颦④其里⑤。其里之丑人东施见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。(选自《庄子·天运》) 【注释】①东施：越国的丑女。②西施：越国的美女。③病心：心口疼。④颦：皱眉。⑤里：乡里。 22、解释下列句子中加点的词。(2分)

(1)其里之丑人东施见而美之 美： (2)挈妻子而去之走 去： 。 23、请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分) 彼知颦美，而不知颦之所以美。

24、你对东施此类人有怎样的建议？(2分)

四、作文：（40分）

题目： 让我握住你的手

握住亲人的手，能感受亲情的温度；握住朋友的手，能体味友情的味道；

握住四季的手，能领会自然的风情；握住先哲的手，能仰望智慧的高度...... 让我握住你的手，让我走进你的心灵，去感悟，去体会。 要求：体裁不限，500字以上。

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答案

一、按常规评分 2、C 3、A 4、D 5、A

6 A 天阶月色凉如水 B 天下谁人不识君 C 醉卧沙场君莫笑 D 九曲黄河万里沙 E 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤 F 王维 《九月九日忆山东兄弟》 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 或者 苏轼 《题西林壁 》 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 或者 王安石 《登飞来峰》 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 或者 杜甫 《望岳》 会当凌绝顶，一览众山小。 等等 7 参考答案:

第一组:同:两人都本领高强,有勇有谋,好结交好汉；不同:林冲作为一个禁军教

头,处事谨慎,安分守己(或:安于现状),循规蹈矩；而武松秉性刚烈,疾恶如仇,有恩必报。 第二组:同:都有治军才能,充满智慧,具有儒将风度。不同:周瑜心胸狭隘(气量

狭小),而诸葛亮小心、谨慎,谋事周密。

第三组:同:两人都有倔强的个性和坚韧的毅力,对生活积极乐观。不同:保尔·柯

察金有崇高的人生观,见义勇为,大公无私,忠于职守,不怕艰苦,勇于献身；

而鲁滨孙是一个富于进取和敢于冒险的人,他乐于劳动,求实苦干，但对土地具有强烈的占有欲。

(说明:语意相近即可；主要相同点和不同点概括正确各计2分,)

二 8、 (1) (1分) “消瘦”原指身体瘦弱，这里指感情淡漠（或真情逐步丧失）。 （2）(1分) 因为老人是把帮助他人当作自己应尽的一份责任，而不是所谓的

“义务”。（表述可以不同，只要意思对即可给分） 9、前一问：“我”被人生有无价值、人间有无真情等问题所困扰。(1分) 后一问：从拾垃圾老人的举动中，“我”认识到人间真情仍在，只要我们自己的

心不“冷”，世界就会充满爱，人生也会焕发出光彩。(1分) （只要言之成理，表达简明通顺即可给分）

10.（2分）这样写是为了突出“爱从来不卑微”的文章主题，使人物形象更鲜明，

行文也显得有波澜。

11.（2分）从文章和链接材料可以看出，爱心没有高低贵贱之分，无论是“富贵” 如明星大款，还是“贫贱”如拾垃圾者或乞丐，只要真诚地帮助、关爱他人， 都是高尚的。 、 煮鱼、送鱼

、 烘托冬夜里鱼给全家人带来的温暖、感动与记忆。

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14、拟人（比拟）, 1 分。我们几个孩子抢着（“贪婪”）吃鱼的情景，l 分。 15、 “寒冷”指困苦的生活（或困境）, 1 分：

“温暖”指获得用助、关爱（接受帮助、关爱时而产生的幸福感、快乐感）,

l 分。

16、在文中，鱼只是表现人物精神境界，突出主题的“道具”，正是鱼的“歌唱”突出了人物精神与灵魂的高贵。 17、引出文章主旨或中心论点。（2分） 18、让有些话语穿耳而过。 （2分） 19、说你才貌双全谤和中伤你的话语 有人指责你太不经意，未能做到未雨绸缪，防微杜渐，

说你出类拔萃，却白璧微瑕， （一些冷漠无情或者耍小聪明的话，对于一些玩世不恭，不知轻重的话；对于

一些上下之势、高低权争的话 ）答对前边的即可给全分。 （3分）

并列关系（1分） 20、即使面临人生意外、困境，依然保持沉着淡定的态度，举重若轻，挥洒自如。

（2分） 21、形象地说明人生应该多写欢乐勇气、潇洒轻松、恭谨谦虚，不必存放太多不需要的话。

三、22、 认为??美(1分) 离开(1分 ) 23、译文：她(丑女)只知道(西)邹眉很美，却不知道(西)邹眉显得美的原因。（2

分）

24、建议对方从实际出发，取人之长，不可盲目效仿。(如有其他建议：言之有理也可)；语言中肯(1分）恶搞或嘲讽酌情扣分

四、作文：（40分） 按常规评分

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